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如何对孩子进行性教育
对于孩子的性环境问题,爸爸妈妈要有一个明确立场的看法,不要因为自己不恰当态度增加孩子的心理负担。 回答孩子的性弊病要简洁,不要扯七扯八。
有时候回答孩子的性问题并不是为了让孩子彻底地掌握有关性方面的知识和学问,而仅仅是为了达到纠正孩子性心理方面的问题,使孩子不会形成演化成错误的性观念和态度。
孩子长大后,如果问了性各方面的问题,爸爸妈妈用语言对孩子进行性方面的教育就算正式开始了。一个两三岁的男孩指着生殖器天真地问父母:“这是什么?”的时候,父母的正确态度应是自然地告诉他:“这是你的小鸡鸡。”
爸爸妈妈轻视性器官的态度应该像告诉孩子哪儿是耳朵,哪儿是眼睛那么自然。过分造成遮遮掩掩可能会给孩子病态上的难以排解的神秘感和不正常的羞耻感。当孩子问这类问题的时候,孩子作法其实是不会什么想法的,他们仅仅是为了知道这个器官的名字罢了。
爸爸妈妈在告诉孩子是怎么来到这个世界上的时候,常借故说:“你是捡来的,是树上长出来的……”其实孩子根本不相信这种说法。孩子会觉得,爸爸妈妈不想反问自己“我是从哪里来的”,这个问题是非常神秘的。
在孩子长大后模模糊糊地知道一些性的信息时,内心其实还是有着非常多的问题的,但是他们不会直接问爸爸妈妈。因为他们觉得家里人其实不会告诉自己,所以,爸爸妈妈就失去了对孩子进行性尽失教育的机会,就无法顺利地帮助孩子勉强渡过性觉醒和性困惑的心理时期。
回答孩子的性问题,可以这样做:平静、坦诚、自然。因为孩子本来懂得不多,回答可以单调一点。不要生殖器官让孩子觉得性器官是奇特的,谈及起来是羞耻的。
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