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浅谈2-3岁幼儿绘本教学的有效组织策略
蒋觉烟
【期刊名称】《文理导航》 【年(卷),期】2012(000)017
【摘 要】绘本以图画为主,配以简要的文字,以图画传达故事情节,让孩子借助丰富的图画,“读”出其中的意思,理解内容变得更为简单,符合儿童早期阅读的特点。如何更加高效、生动地开展绘本教学,使幼儿真正受益于我们的绘本教学呢? 【总页数】1页(P12-12) 【作 者】蒋觉烟
【作者单位】浙江省温州市第十二幼儿园 【正文语种】中 文 【中图分类】G613 【相关文献】
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