儿童经典古诗《咏鹅》全文

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儿童经典古诗《咏鹅》全文

《咏鹅》 鹅 鹅 鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 译文

“鹅!鹅!鹅!”，水中，一群鹅儿伸着弯曲的脖子，对着蓝天在唱歌。

它们洁白的羽毛漂移在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船浆一样。 解释

①咏：用诗、词来表达或描写某一事物。咏鹅：用诗词来赞美鹅。

②项：颈的后部。这里指鹅的脖子。 ③掌：诗中指鹅的脚掌。 ④拨：划动，拨开。 【赏析】

首先，小伴侣是不是感觉这首诗很好读，朗朗上口?你看“鹅



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鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”。多么好读，是不是感觉很顺?这就是唐诗的一大特点，有韵律美。也就是最终一个字韵母相同或相近，所以读起来就像顺口溜，抑扬顿挫，带有自然 的节奏。我们给大家讲的诗，都是以朗诵为主的，不好读，读起来不顺畅的诗我们都没有选。

大家看一下这首诗的第一句，连了三个“鹅”字，“鹅鹅鹅!”古今少有!很有气概。运用摹声的手法，把鹅的鸣叫声送到人们的耳朵里，使人如闻其声，如见其形。不难想象，小听到鹅的叫声，看到鹅在水面上游来游去，心中多么愉快。似乎在指给别人：你看你看“鹅鹅鹅”!这完全是孩子的语言。特别生动。

其次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫时的样子：弯曲着长长的脖子，向着蓝天高歌。在孩子的眼中，鹅的样子有多么得意，多么神气!鹅的脖子比较有特点，所以小诗人抓住了鹅独特的`地方，一个声音，一个脖子，即使你不知道这首诗的名字，你也应当能想到，这是写的鹅。所以也有的人将这首诗作为谜语来猜，先说诗，再让大家猜这是什么动物，你也可以让其他小伴侣猜一下?

三、四句描写鹅游动的情态。“白毛浮绿水，红掌拨清波。”雪白的羽毛，碧绿的春水，鲜红的脚掌，清亮的波纹，白、绿、红相互衬托，颜色艳丽。多么的美妙，多么的协调，美的象一卷画一样。鹅在水上是轻轻地“浮”，缓缓地“拨”，动作美丽高雅，这情景多么的悠闲得意，当然会使孩子心情开心，甚至会兴奋地手舞足蹈。 小伴侣们，你看唐诗没那么难吧?这首诗的语言朴实自然，新



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奇活泼，就像说话一样。那诗人和一般人最大的差距在哪里呢，我觉得不是文字上的功夫。我们学习的前十几首诗，文字都特别的简洁，但特别的美丽。我觉得诗人和一般人最大的区分就是观看力，诗人应当是很敏感，能观看到生活中的独特的地方，比方说声音、形象、动作、颜色等，并可以抓住特点进行描绘。“曲项”、“白毛”、“红掌”，是白鹅的形体特征;“向天歌”、“浮绿水”、“拨清波”，是白鹅的生活习性和行动特征。诗人抓住这些特征，把白鹅浮水时的形象和神态写得生动、逼真，给人留下了一副富有情趣的、秀丽的图画。

在许多的儿童古诗选本中，这首诗都被列为第一位，一是由于他是小孩子写的，也由于这首诗本身也布满了画面感，将大白鹅的形态声音都写活了，小伴侣们，你说写诗简洁吗?只要你擅长观看，不断的积累，也可以写出这样的好诗哦。

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