2021生物教学年终总结

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2021生物教学年终总结



一、指导思想

一学期来，本人思想健康上进，坚持党的差不多路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素养教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。教育思想端正，关怀、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学打算，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐步充实了自己。

二、教学工作

在教学工作上，依照学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情形;通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作打算，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前预备：备好课。①认真钻研教材，了解教材的差不多思想、差不多概念;了解教材的结构，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，如何样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、适应，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情形。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳固性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的爱好。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。我认真细致地研究教材，研究学生把握知识的方法。通过钻研课程标准和教材，不断探究，尝试各种教学方法。通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野。在教学中尊重学生的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格。因此，在生物教学中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

三、今后的努力方向

1、坚持政治学习和业务学习，提高自己的政治思想觉悟和业务能力。多参加学科组活动和备课组活动;坚持参加学校安排的各种教学活动，不断提高自己的教学水平的业务能力。

2、加强教研能力，尽量把教学实践活动上升到理论高度。积极投身学校的教学改革工


作，认真学习各种教学理论，开展合作式教学模式和研究性学习，积极撰写教学论文和教学心得。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严峻，行为适应还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

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