风景园林专业硕士培养方案

2022-08-11 18:50:30 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ] [

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全日制风景园林硕士专业学位研究生培养方案

一、培养目的

主要为风景园林事业相关行业培养应用型、复合型专门人才。风景园林硕士专业学位获得者应较好地掌握风景园林相关领域坚实的根底理论和系统的专业知识，具有相当的人文素养，具备独立承担风景园林设计、建立、保护和管理的才能。

详细要求：

1．拥护党的根本道路和方针政策，热爱祖国，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心安康。

2．掌握风景园林相关领域扎实的根底理论和系统的专业知识，具有科研才能、创新才能、理论才能和，能全面从事风景园林研究、规划编制、规划设计及规划管理，并向相关领域拓展的高素质风景园林规划与设计专业人才。

3．能纯熟掌握并使用现代信息技术〔计算机技术、网络技术等〕，独立获取和处理科研信息，能掌握一门外语阅读和翻译本专业的外文资料，具有一定的听说才能。具有一定的艺术素养。

二、领域方向

1．风景园林规划与设计 2．园林植物配置与造景 3．台湾园林植物引种及应用 4．花卉栽培与应用 5．环境艺术设计

三、学制及学习年限

学制为2年，因客观原因未能按期完成学习任务者，可申请延长学习年限。脱产攻读硕士专业学位研究生的学习年限最长不超过二年半，在职攻读硕士学位研究生的学习年限最长不超过三年。

四、培养方式

1．采用全日制研究生管理形式。

2．课程学习与专业理论要严密衔接，课程学习主要在校内完成，实习、理论可以在实习单位或理论现场完成。

3．建立健全校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与理论过程、工程研究、课程与论文等多个环节的指导工作。吸收本学科领域的专家、学者和理论领域有丰富经历的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。

五、课程设置及学分要求

1. 全日制硕士专业学位课程分为学位课和非学位课。学位课程为必修课，包括公共学位课和专业学位课。非学位课程为选修课，包括公共选修课和专业选修课。应修总学分不少于28学分，必修课18学分，选修课不少于10学分。

2. 同等学力或跨学科专业录取的硕士研究生，必须补修本学科的本科生主干课程2门。详细课程设置及学分分配见下表：

课程设置及学分要求一览表

课程类别

课程编号

课程名称

学时学分

60 30 36 54 40 50 50 50 50 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 20

2 1 1 2 2 2.5 2.5 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 0 0

开课学期

1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1

主讲教师

陈玫 Renelle 于峰陈学敏黄启堂等谢祥财许贤书闫淑君兰思仁吴小刚董建文、阙晨曦李房英郑郁善陶萌春兰思仁黄启堂兰思仁邓传远薛秋华刘栋郑洪乐彭东辉朱里莹彭东辉吴小刚

考核备注方式

考试考试考试考试考试考试考试考试考试考察考察考察考察考察考察考察考察考察考察考察考察考察参赛考试考试

0000826 研究生英语English

公共学位课

0000827 研究生英语口语 Spoken English

中国特色社会主义理论与理论研究

0000803 Theory and Practice of Chinese

Characteristic Socialism

0000804 自然辩证法Dialectics of Nature 1706809 1706836

专业学位课

1706804 1780802 1780801 1706824

园林现代科技开展专题

Special Subject on Landscape Modern Technology Development 园林规划与设计Landscape Planning & Designs

植物配置与造景Landscape Plants Design and Landscaping

生态学专题 Special Subject on Ecology

中国古典园林历史与理论

History and Theory of Chinese Classical Garden 园林建筑设计

Landscape Architecture Design 城市绿地系统规划Urban Green Space System Planning

园林植物生物技术Landscape Plants Biotechnology

花卉艺术理论与设计

Flower Art Theory and Design 国家森林公园理论与技术 Theory and Technology of the National Forest Parks

园林工程专题Special Subject on Landscape Engineering

野生欣赏植物多样性保育及开发应用Conservation, Development and Application of the Diversity of Wild Ornamental Plants

园林植物资源及引进Resources and Introduction of Landscape Plants 园林植物栽培与生理Cultivation and Physiology of Landscape Plants

学位课

1706826 风景区规划Scenic Area Planning 1706825 1706838 1706839 1780803

非学位课

1780804

专业选修课

1780805 1780806 1780807

1780808 设计美学Aesthetics of Design 景观空间设计

Landscape Space Design

园林植物与花卉品种分类Taxonomy

1780811 of Landscape Plants and Flower

Varieties 风景园林竞赛

1780810

Landscape Design Contest

17008b2 园林植物 Landscape Plants 1780809

17008b3 园林设计初步

Elementary Landscape Design

补修课合计

本专业课程总学分≥ 28 学分(写出详细数字)

1. 专业理论时间不少于半年，其中应届本科毕业生不少于一年。

2. 专业理论包括教学理论、社会理论和科学理论，任选一种。详细要求：提交理论方案、理论周记、每月理论书面

汇报材料，理论完毕后要撰写理论学习总结报告，需实习单位和指导教师签署意见。专业

理论 3. 理论环节总学分不少于6学分，不计入课程学习总学分。

4. 专业理论考核：指导教师根据研究生的现场理论工作量、综合表现及理论单位的反响意见等，按“优秀、良好、及

格和不及格〞四个等级评定成绩。

六、理论学习环节

1、专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的理论教学，可采用集中理论与分段理论相结合的方式；应届本科毕业生的理论教学时间原那么上不少于1年。

理论学习环节通过以下途径完成：

(1) 以学校风景园林规划设计研究所为理论学习平台，在导师指导下结合工程的施行进展理论学习，结合理论进展论文研究工作。

(2) 以学院联络的风景园林设计或风景园林工程单位为理论学习基地，在导师指导下进展理论学习，结合理论进展论文研究工作。

(3) 以导师或学生联络的风景园林设计或艺术设计等企事业单位为理论学习单位，在导师和理论学习单位导师指导下进展理论学习，结合理论进展论文研究工作。

2、专业学位研究生要提交理论方案、理论周记、每个月向导师和学院提交一份理论学习书面汇报材料，理论完毕后要撰写理论学习总结报告，需实习单位和指导教师签署意见，专业理论学分为6学分，但改学分不计入课程学分，为申请学位必备学分。

七、学位论文〔设计〕

1、根本要求

(1)、风景园林硕士专业学位论文〔设计〕选题应当是风景园林建立中存在的重要问题或者是具有一定规模和功能要求的研究型规划设计工程，具有一定的理论意义和应用价值。风景园林规划与设计方向的选题，学位论文要求设计与论文相结合。

(2)学位论文形式可以多种多样，可采用调研报告、应用根底研究、规划设计、产品开发、案例分析、工程管理、文学艺术作品等形式。

(3) 学位论文〔设计〕须在导师指导下独立完成，应有先进性，满足所要求的工作量，并到达一定的学术程度，能表达研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的才能。

(4) 学位论文字数，可根据不同专业方向学位特点和选题，灵敏确定。 2、论文开题

一般在第二学期进展学位论文开题报告论证，通过者方可进入论文写作阶段。开题报告论证小组应有1-2名专业理论领域的专家参加，其它详细要求详见?福建农林大学研究生开题报告的暂行规定?。

3、论文评阅及辩论

学位论文评阅人和辩论委员会成员中，应有相关行业理论领域具有高级专业技术职务的专家。学位论文评阅及辩论详细要求详见?福建农林大学授予细那么?和?福建农林大学研究生学位论文辩论的暂行规定?。

八课程简介〔详细内容见附表〕

1、课程的中英文名称：列入培养方案的课程都应有英文名称，此英文名称作为今后提供外文成绩的课程标准名称。

2、课程简介应介绍本课程的主要内容、学习要求、教学方式、课内外学时数、学分、预备知识及参考书目。