一年级学生学习总结

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一年级学生学习总结





【篇一：小学一年级学习总结】

小学一年级学习总结

小学一年级的学习生活结束了，这一年里，宋家豪从幼儿成功转型为学生，在学习方面、生活自理方面和与同学老师相处方面，宋家豪都有了特别大的进步，现总结如下：

宋家豪是个充满灵气的、阳光的小伙子，非常热爱集体生活，在济宁学院第二附属小学——这个希望的摇篮里开学快乐的学习着，欢笑着......

通过这一年的学习，孩子对知识的掌握应该还是不错，上学期,孩子还觉得自己像在幼儿园一样自由，上课也会做小动作，注意力不能集中，结果学习成绩很不稳定，忽高忽低，肯定没少给老师们添加麻烦，在这里我想对各位老师说一句：“老师！辛苦了。”下学期孩子慢慢的懂得了知识的可贵，开始喜欢上了学习，可以自觉的完成老师布置的家庭作业，现在已经意识到上课不认真听课，做小动作是不对的，并且在慢慢的改正，通过每一次点滴的进步，逐渐增加了孩子的自信心。

人无完人，每个人都有优点和不足，总是告诉宋家豪在学校里与同学相处要求同存异，多看同学的长处，不要老是盯着别人的不足，才能与同学融洽相处并且拥有知心朋友。经过一年多的集体生活，宋家豪在生活自理方面进步较大，第二学期比第一学期有进步，做事情动作也快了好多，遵守纪律方面也有所进步，能够做认真听讲，团结同学，热爱集体。

对于即将开始的二年级学习生活，我们希望，在学习上要保持以往的好习惯，改掉坏习惯，要认真和一丝不苟；在组织纪律方面，要严格要求自己，先作好自己，再协助老师管理班级，充分发挥特长，积极参加各种活动，展示自己，丰富经历。另外，还要合理安排时间，提高学习效率，锻炼身体，拥有健康的身体，才能拥有美好的生活。

【篇二：一年级的学习总结】



一年级的学习总结 一年级一班 ***


一年级的学习生活即将结束。一年来，在各位老师的耐心教育和谆谆教诲指引下，***在一（1）班这个大集体里，快乐学习，健康成长，学到了许多的文化知识，简单总结如下： 一、生活中的成长

细细想来，孩子这一年的收获颇丰，入学前蓓宁还是个躲在妈妈身后的怕羞小姑娘，现在已然变成一个带着红领巾的优秀小学生。学会了自己整理书包，整理房间、自己安排学习时间；懂礼貌了还会关心家庭长辈，吃饭前坐在餐桌上要等大家都到齐才会吃饭，还告诉大家：“长者立，幼勿坐。”孩子的成长促使了我们家长的成长与进步。

二、学习中的进步

并得到小奖品。第一次参加学校运动会，再次体会了集体荣誉。六一光荣的加入了少先队，成为一名优秀的少先队员。每天回到家都可以分享到孩子在学校生活的趣事，我既欣慰又很怀念曾经儿时的校园生活。

三、思想上的进步

自入学起，孩子的心里就扎下了我是小学生的概念，在班级的生活中懂得了什么是集体荣誉；明白了怎样能为班级争光，怎样能让老

师省心。尽自己的力量帮助关心同学！积极的参加班级的各项活动。 四、阅读与习惯的培养

入学后第一次家长会我们班主任***老师就跟家长们讲述了阅读与习惯的养成，在小学生活以及孩子一生成长的重要性，在平时的课上课下更是鼓励监督我们坚持阅读，我粗略的统计了一下，在这一年里我们一起读了将近50本课外读物，孩子平时言谈中都会引经据典，每晚入睡前的亲子时光，真的让我与女儿都领略了图书的魅力。 回忆起这一年的生活，真是历历在目，孩子的点滴进步都让我们家长感受到了老师的付出和辛苦，在这里要说声：“谢谢老师，您辛苦了！”我也想跟蓓宁说一句：“宝贝，你真的很棒，妈妈因你而骄傲！”，在未来升入二年级的生活中，妈妈会一如既往的支持你，我们一起加油，一起努力！

【篇三：一年级寒假学生自主学习总结】



2011—2012学年度第二学期 102学生寒假自主学习工作总结 理务关镇中心小学 徐雁琳


2012-2-8

一年级学生已经结束了一个学期的学习，这个寒假将是给这个学期打上一个结，也是给下学期的学习作一个开端。

学期结束，孩子们已经基本养成了良好的学习习惯，能够认真地完成老师布置的学习任务。在语文学习方面，孩子们能运用拼音自主识字；能运用掌握的识字方法在生活中识字；能用标准、清晰的普通话完整、流利地表达自己的意见、观点；能用几句话书写一件事物，并在表述中用上学习中积累的词汇；能正确、美观地书写所学的汉字；学生乐学语文，乐于读书，培养了一定的语感，为今后的语文学习奠定了良好的基础。在数学学习方面，孩子对数的概念有了基本的认识，能运用运算方法准确完成20以内的加减运算，能运用数学知识解决生活中简单的问题。短短的一学期，孩子的思维能力得到大幅度的提高。

下期又是一个全新的开始，语文的识字量还会增加，阅读量也要大幅度提高；数学将进入100以内的混合运算阶段，并且开始笔算，对孩子的思维的细致将会提出更高的要求。交给孩子自己独立完成的学习任务将会大大增加，所以假期虽然是休息调整期，也希望孩子在休息之余能为下期学习做一个充分的准备。

假期中，给孩子布置练字和识字任务，要求孩子在假期中做到每天练字，每天都能认识新字，养成识字、写字和阅读的习惯。复习新知识，预习新知识，在假期中为下学期学习打好基础。注意观察生活，引导自主学习，从生活中取得知识和阅历，增强自身修养，养成良好习惯。帮助父母做力所能及的家务活。

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