六年级英语上册Recycle_1第一课时同步练习(含答案)

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人教版PEP六年级上册 Recycle 1第一课时同步练习

一、找出与所给图片意思相符的单词，将序号填在括号里。

A． B. C. D.

E. F. G. I.

J. H.

1.hospital ( ) 2.school ( ) 3.on foot( ) 4.by bus ( ) 5.dictionary ( ) 6.newspaper ( ) 7.post office ( ) 8.cinema ( ) 9.by bike ( ) 10.by subway. ( ) 二、中英文配对。

( )1.How do you go to school? A.祝你生日快乐！ ( )2.Stop at a red light. B.我怎么才能到博物馆？ ( )3.Excuse me.Where is the library? C.红灯停。

( )4.How can I get to the museum? D.对不起，请问，图书馆在哪？ ( )5.Happy birthday to you! E.你怎么上学去的？

三、情景对话，根据左边句子的意思从右边中选择合适的答语，将序号填在前面的括号里。 （ ）1.How do you go to school? A. This afternoon （ ）2.Where is the library? B.I`m going to the cinema. （ ）3.Thank you. C.You`re welcome. （ ）4.What are you going to do this evening? D.It`s near the post office. （ ）5.When are you going? E.I go to school on foot.

Keys：

一、找出与所给图片意思相符的单词，将序号填在括号里。

1.E 2.F 3.G 4.J 5.A 6.B 7.C 8.D 9.I 10.H

二、中英文配对。

1.E 2.C 3.D 4.B 5.A






三、情景对话，根据左边句子的意思从右边中选择合适的答语，将序号填在前面的括号里。 1.E 2.D 3.C 4.B 5.A



如何学好英语



一、留心学习办法

学法的把握如同常识的获得相同，有一个从无到有、从不会到会的打开进程。需要专业的教师做出引导和纠正。以爱好运用的方法来学习，而不是死记硬背。具体可所以用英语进行交流，多看英语原声动画或听英文儿歌等。千万不要死记硬背。 二、课外延伸

为孩子选择一些好的以口语交流为主的课外培训班，充分使用空闲的时刻鼓舞他们多听

多用多说，在频频的英语交流之中，孩子自可是然就会把握英语的发音、单词运用、句型语法等。 三、要细心做好温习

课后必定要温习，而且是要循环往复的温习。因为人的大脑在储存新信息的一起，又要把早年的信息选择一有些。只需循环回想，重复的温习才干

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