论美育与德育的融合

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论美育与德育的融合

顾颉

【期刊名称】《中国德育》 【年(卷),期】2006(001)007

【摘 要】美育与德育的融合是指美育与德育相互渗透、整体和谐，使学习主体在教师创设的富于美感的教育情境中自由、自觉地形成良好道德和健全人格的教育活动。实施审美型德育要贯彻审美感知与道德认识相促进、审美情感与道德情感相融合、审美价值与道德价值相统一、道德实践与审美实践相同步的原则。给德育以审美视点、形象美感、更多的情感投入和生活联系，让学生在教师引导下进行自主道德建构，从而提高德育工作的吸引力、可接受性、感染力和实效性。 【总页数】5页(P9-12,21) 【作 者】顾颉

【作者单位】成都市教育科学研究所理论室,四川成都610031 【正文语种】中 文 【中图分类】G410 【相关文献】

1.“德育为先,美育着眼”切实提高德育工作的针对性和实效性——淮南师范学院“美育促德育”的形而上与形而下2.以美育德:构建以美育为先导的融合式德育3.以美育德之小学美术课堂教学中美育融合德育的实践对策4.中华美育精神视野下陕西高校美育与德育融合发展探析5.探寻德育与美育融合之道——重庆市兼善中学蔡家校区德育美学实践


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