年级推荐读书意见

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年级推荐读书意见



一：四年级和阅读：

曾国藩说：“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可以变其气质。”读书不仅可以改变一个人的气质，还能改变一个人的命运。

四年级的孩子有一定的阅读基础，要侧重于从图画书过渡到简短文字书，阅读能力较好的可以阅读中篇小说、长篇小说，四年级下册中有不少的课文是和传记、小说有关，所以，也可以增加一些人物传记和历史书籍。学生是否有所涉猎小说和传记，理解力绝对不一样。

四年级在阅读方面的语文要素：学习通过查资料、联系上下文、结合生活经验等阅读科普读物，并在阅读之后学会思考是否有道理等。

二、儿童阅读的六个台阶：

1、图画书：解放自我，赢得独立，获得快乐，感受成长的快乐和充实。

2、简短文字书：一起感受朗读简单文字书籍的乐趣，可以把孩子对图画书的兴趣逐渐提升到文字书的兴趣上。

3、中篇小说：为了帮助孩子开始阅读中篇小说时可能会遇到的记忆和理解障碍，必须选择让孩子感兴趣的中篇小说。

4、长篇小说：在孩子的阅读兴趣拍样和阅读习惯发展上，儿童文学中的长篇小说有着不可替代的作用。

5、传记和历史：在小学就可以开始引导孩子阅读内容比较简单






的传记和历史。

6、各类学科书籍：阅读的第6个台阶是各学科书籍的研究性阅读。

“研究性”是指学生开始用更广博也更专业的眼光去阅读包括大部头在内的各种书籍。这主要是在中学和大学阶段实现，但也可以并且应该在小学阶段就开始引导学生阅读各类学科书籍。

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