幼儿园小班健康快乐的小帮手故事教案

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幼儿园小班健康快乐的小帮手故事教案

活动目标：

1.知道如何礼貌和乐于助人，能够使用礼貌的词语“谢谢”和“我会帮助你”进行更熟练的沟通。

2、乐意在集体面前表述自己的意见。 3.体验被帮助和帮助他人的快乐。 活动准备：

1.活动开始前，要求两位老师熟悉相关情景表演，扮演相关角色。 2、医药箱内装棉签、药水、纱布等实物。 活动流程：

一、讲故事，引出课题

老师：今天，老师讲了一个关于小白兔的故事。你想听吗？ 二、师提问，了解情节

听老师讲故事，孩子们参与互动。 师：故事里都有谁?发生了什么事情?

老师：小猴子对小兔子说了什么？他是怎么帮助兔子的？ 三、学对话，模仿动作。

学习故事中的对话，模仿“我会帮助你”、“谢谢你”和“包扎伤口”的动作步骤。 四、共讨论，说出感受

老师：你觉得小猴子好吗？他有什么优点？ 师：你是怎样关心同伴的? 老师：你帮助别人后感到快乐吗？ 师：接受过别人的帮助和帮助过别人吗?

小结：当你遇到困难时，你应该及时提供帮助。帮助别人也会给自己带来幸福。 五、带头饰，情境表演


老师讲故事，孩子们戴着头饰成对表演。 六、齐跳舞，结束活动

老师：孩子们今天很好。他们彬彬有礼，乐于助人。现在让我们快乐地跳舞吧！在快乐的舞蹈中感受愉快的气氛，结束活动。 附故事：

一天，兔子妈妈让小白兔去采蘑菇。小白兔跳上小山，跑了起来。“啊！”小白兔摔倒了，叫道：“呜呜，呜呜，多痛苦啊？”这时，小猴子看见了，急忙上前问道：

“小白兔，你怎么了?”小白兔不理它还再哭，小猴子摸摸小白兔的头继续说：“你怎么了?我来帮助你吧?”小白兔抬起头说：“我摔倒了，我的腿好疼啊”小猴子看了看说：“你在这等我，我一会就回来.飞快的跑回家取来了医药箱，飞快的跑到小兔子身边，拿出棉签，药水，纱布。帮小白兔包扎好伤口。小白兔笑了：“谢谢你，小猴子”小猴子扶着小白兔一起回家了。

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