读读童话故事吧的手

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《读读童话故事吧的手》，欢迎阅读！

读读童话故事吧的手



【教材分析】

“快乐读书吧”栏目的设置是部编教科书的一大特色，二年级上册的“快乐读书吧”《读读童话故事》安排在第一单元，其目的为了引导学生了解童话故事，积累童话故事，以开展课外阅读活动，培养阅读的兴趣，扩大阅读量，逐步形成良好的阅读习惯；并且把课外阅读引入到语文课堂教学，成为语文课程的一个有机组成部分。 【教学目标】

1、通过朗读与表达，让学生感受童话的多姿多彩。

2、在学习中帮助学生积累语言，并逐步提高阅读的兴趣和能力。 【教学重点】

1、通过读通话，感受童话的多姿多彩。 2、积累童话故事，会讲故事。 【教学难点】

积累语言，并逐步提高阅读的兴趣和能力。 【教学时数】1课时 【教学准备】

1、课件。

2、学生阅读童话故事《没头脑和不高兴》。 【教学过程】


一、谈话导入，激发兴趣

1、老师讲童话故事《白雪公主》给学生听。

2、你们知道这个故事吗？这个故事是谁写的？看来同学们都喜欢阅读，今天我们一起来《读读童话故事》。 3、板书课题。 二、交流读书收获

1、你们都读过哪些童话故事？从中知道了什么？

2、小组交流。

3、同学们知道的真不少！童话故事主要是写给孩子看的，从中我们可以明白很多道理。今天我们一起来读一读童话故事《没头脑和不高兴》。

三、读童话故事《没头脑和不高兴》 1、出示《没头脑和不高兴》的封皮。 （1）学生找书名和作者。

（2）你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？ 2、出示《没头脑和不高兴》的故事梗概。

故事书里写了两个男孩，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。他俩一个做事丢三落四，一个干什么事都不高兴。有一天他们突然变成了大人，因为自己的缺点而闹了不少笑话。通过一个个教训，两个人决心改正自己的缺点，于是又重新变回到童年时代。 3、出示《没头脑和不高兴》的故事内容。 （1）师生一起阅读。

本文来源：https://www.dy1993.cn/Q3mG.html