幼儿凯勒数学教材大班

2022-08-18 10:09:25   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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幼儿凯勒数学教材大班

凯勒数学是由美国著名心理学家凯勒教授针对课堂儿童个性差异的弊端结合台湾独特的教学模式而研发的一套数学思维提高课程,目前在全国已有上千家幼儿在开展我们的课程,深受国内家长的认可及孩子们的喜爱,课程数学五大领域的知识运用游戏的方式让孩子全面的学习数学,独特的教育模式让孩子边玩边学,激发孩子热爱数学,主动学习的良好习惯。凯勒数学从易到难,2-3岁的孩子也可以通过凯数学来进行大胆操作,不但培养了孩子的专注力,也锻炼了孩子的动手能力,当然,孩子的智力发展也得到了很大的提高。凯勒数学帮助孩子培养学习习惯,以非语言教学帮助孩子培养自主学习的能力。

凯勒数学使命:倡导、推动凯勒数学个性化教育理念在我国3--12岁儿童中实施。

凯勒数学任务:与团体教学、应试教育相辅相成,共同构建教育、培养完整儿童。

凯勒数学方向:坚持素质教育,专注幼小衔接。 凯勒数学文化:专业、持久、爱与分享。

凯勒数学涉及科目:数学、中文、英文、围棋、体智能等。 凯勒数学教学方式:编序教学法。knv少儿教育加盟网 课程的六大特色

特色一、内容丰富,知识全面,提升孩子的思维逻辑能力。

特色二、根据每个孩子的能力找到最适合孩子自己的起点,根据思维能力的发展设置学习的级别,满足孩子的学习需求,最适合培养能力的学习模式,提高孩子自己解决问题的能力,培养孩子喜欢学习.乐于探索的习惯。

特色三、螺旋上升式编排,课程由浅入深的递进安排和关联学习安排,让孩子轻松学学习.快乐学习.有成就感,达到积极主动参与学习的良性循环。

特点四、无文字数学语言编辑,培养了孩子观察能力,分析能力,判断能力,归纳能力四大能力!让孩子拥有一生都带不走的本领。

特色五、配合丰富好玩的教学用具让孩子边玩边学。

特色六、家庭学校二重式编排,为了更好地复习巩固知识,实现学校_等于评价的过程,充分加深概念的认识,达成理解性的学习


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