1、小学生守则及日常行为规范计划

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1、小学生守则及平时行为规范计划



学习、贯彻、落实《守则》、《规范》活动计划

《中小学生守则》和《小学生平时行为规范》，自实行以来，对 学生的健康成长和学生优秀行为习惯的养成都起到了重要作用 。但跟着社会的发展变化和学生思想道德方面出现的新状况、新问题，思想教育要跟上社会的发展和对学生的培育提出的新的要求 。为此教育部对《中小学生守则》和《小学生平时行为规范》进行了调整和增补，增添了切合时代特点的内容。如：诚实守信，增强实践，合作意识，创新意识，网络文明，安全自护等内容。为了使学生赶快地理解、记忆、贯彻、落实、履行新的《中小学生守则》和《小学生平时行为规范》，制定计划以下：



1.把新《中小学生守则》和《小学生平时行为规范》打印，每班一份张贴上墙，一、二年级由老师领着学习，三、四年级由老师指导学习，五、六年级由老师组织学习。学后让学生展开议论，畅聊感想叙述认识，在学习和生活上如何用《中小学生守则》和《小学生平时行为规范》拘束自己和指导自己的行为。



2.加大宣传力度，提升学生认识。制做新 《中小学生守则》 和《小 学生平时行为规范》宣传橱窗，利用黑板报、升旗仪式等进行宣传教 育，进一步帮助学生理解、记忆、贯彻、落实、履行新的《中小学生 守则》和《小学生平时行为规范》。进一步提升思想认识，用《中小


1、小学生守则及平时行为规范计划



学生守则》和《小学生平时行为规范》拘束自己和指导自己的行为。





3.联合节假日、纪念日和学生中出现的问题，有针对性的一周学 习《中小学生守则》和《小学生平时行为规范》中的一条或几条。要



把学习、理解、记忆、贯彻、落实、履行新的 《中小学生守则》 和《小学生平时行为规范》贯串学校教育、教课之中。





4.充足利用和调换社会和家庭力量帮助和指导学生学习、理解、 记忆、履行新的《中小学生守则》和《小学生平时行为规范》。要求 学生回家后和家长一块学习《中小学生守则》和《小学生平时行为规



范》，同时也让家长认识 《中小学生守则》 和《小学生平时行为规范》



相关内容，以便有效的敦促和指导学生落实和履行《中小学生守则》



和《小学生平时行为规范》。

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