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如何帮助家长关注孩子心理教育?
一.含义目标
心理教育是心理素质教育与心理健康教育的简称,它是教育者运用心理科学的方法,对教育对象心理
的各层面施加积极的影响,以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动。
心理教育是心理素质教育与心理健康教育的简称,它是教育者运用心理科学的方法,对教育对象心理的各层面施加积极的影响,以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动。
其目标是培育良好的性格品质、开发智力潜能、增强心理适应能力、激发内在动力、维护心理健康、养成良好行为习惯。即育性、启智、强能、激力、健心、导行.
学生的心理世界是极广阔的,实施心理教育的途径、方式也是多种多样的。一切的教育教学活动,都是进行心理教育的载体;专门的心理教育课则是其中的一种方式。爱飞翊认为但是要把心理教育融入各种教育教学中,并艺术地运用这些方式,就需要对心理教育问题,包括心理教育的意蕴、原理和方法等,有较深的理解、领会。这是需要很好地学习和探索的。
二.如何帮助家长关注孩子心理教育?
行为巩固
爱飞翊引导家长了解教育和运用教育,为家长搭建心理教育专属圈子,借助教育范例展示平台、读书会、分享会等形式,帮助孩子在快乐的氛围中心理健康的成长,培养孩子自己的独立思维。 认知改变
丰富健全的心理教育体系。通过线上专家教育分享、心理教育公开课、线下专家进校园、家长教育困惑答疑会等方式,用先进的教育理念,心理学视角与立场去拓展家长的视野。 行为改变
比较完备的实践体系,通过精心设计的线下拓展活动,可以让家长看到自身和孩子的转变。借助针对性的论坛活动以及微信交流分享会,互相交流分享切实可见的亲身体会。
三.途径
编辑全方位优化社会心理环境,减少劣性刺激 全面渗透心理素质培育,以优化心理素质 适量开设心理健康教育课程,以普及心理保健知识 进行必要的心理测查,以了解心理状况
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开展多种心理的心理辅导,以缓解心理问题
四.功能
心理教育是一项利教、促学、益社会的奠基工程
有利于教育教学的科学化、有利于素质教育的落实、有利于教育者自身的优化 有促于学生的心理健康、有促于学生的全面发展、有促于学生主动成长 有益于校园的和谐、有益于社区的安定、有益于社会的文明
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