言语康复进修个人经历及进修目的

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言语康复进修个人经历及进修目的

言语康复从“让个案变得更好”为出发点，建立规范的流程，促进正向发展，使整个治疗变得更具同理心。同样的治疗方法给到不同的个案，反馈可能是千差万别的，如何从千差万别的反馈中获取有效元素，做到分解和整合贯彻和渗透，形成个体化的治疗方案与跟踪是治疗的重点与难点。

另一个感触颇深的闪光点是语音治疗团队的早期干预部分内容，基于对语音语言这件事情深刻的研究和认识，贯彻国内外领先团体的思想，与现今大环境相结合，制定出了一套适用于我国的腭裂语音早期干预相关流程。流程包括早期干预宣教、早期干预课裎、同时长期回访、跟踪、反馈、强化，从而达到正确的输入和打开某些机能的使用机制的作用，正向引导语音发展。

不论是授课还是饭席间的闲谈，与老师的每次接触都是受益匪浅的。在这短短几十天里收获的不只是专业方面的知识，还有思维老师灌输的客观积极的态度、难能可贵的坚持和同理的心。

三个月远远不够，然而学习却己到了尾声。芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。我将会怀着感恩，带着这份收获和初心，得以始终，发挥光热。

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