拍摄工作总结

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篇一：摄影部工作总结 摄影部工作总结

光阴似箭，日月如梭，一眨眼，一个学期又过去了，在上个学期，我们摄影部的干部们兢兢业业，始终保持着对摄影工作的高度热情，认真完成本职工作，在新学期到来之际，为了更好地开展新学期的工作，我将对上学期摄影部的工作进行总结。

一、 认真完成本职工作，在上个学期，我们部门共拍摄了上百场学院举办的活动，其中包括了数学文化节，爱心义卖等大型活动，在每项活动中，我们都认真完成拍摄工作，为学院的宣传工作作出了自己的贡献。

二、 新干招新。为了摄影部能更好地完成学院的工作，从2013届同学中挑出了2名勤劳能干，爱好摄影的同学加入我们的摄影部，在这个学期，我们对新干进行了严格的培训。至今，新干已对摄影工作和摄影技术有了较深入的了解。但新干们技术还有待提高。

三、 部门工作的不足，我们摄影部的干部都是业余爱好摄影者，与专门的摄影师有一定的差距，所以有时在拍摄工作中出现差错，造成学院的宣传工作的影响，我们对此深感歉意，我们摄影部的干部也会努力提高自身的拍摄技术，提高学院的宣传力度。 总的来说，在上个学期我们部门有做得好也有做得不好的地方，希望我们摄影部在新的学期能继续发挥正能量，改正不足，努力为学院宣传工作做了贡献，配合好其他部门做好摄影工作。篇二：拍摄总结 第六届“感恩之旅” 赴贵州支教拍摄总结 总结人：刘振想、闵泽 民

二〇一二年八月十三日 拍摄工作总结 一、工作任务：

客观真实记录支教、助学工作情况，记录在贵期间的感人场景，为后期团队第六届支教纪实片的制作提供素材，留下支教活动珍贵的影视资料。 二、完成情况：

就摆榜支教而言，平时的教学活动，包括队员上课、课外活动、晚上自习辅导、特色班以及其他各项活动都有影视资料，调研、日常生活、与孩子们之间的交流，与当地老师的交流等活动也都有记录，基本上完整的记录下了摆榜支教活动的方方面面，留下了有价值的实时材料。

三、工作不足： （一）、工作计划不到位，导致拍摄缺乏目的性，所以拍出来的东西针对性不强，后期制作的时候难取舍。

建议：明年走之前制定详细的拍摄计划，具体到要拍摄的所有素材，这样也会是整个工作有条不紊进行，不会出现什么遗漏的情况。 （二）、没有进行专业指导，在拍摄的过程中往往会不得要领，所拍内容不紧凑，切镜头移动、拉伸远近、行走中拍摄等缺乏稳定性，画面抖动厉害，无法使用。建议：负责拍摄的队员进行专业训练也不太可能，但是一些练习平稳的端镜头、匀速拉伸远近、怎样在移动中尽量保持镜头稳定，保证画面可用等工作还是必须的。可在平时的活动中就刻意的锻炼。 （三）、提前要对相关摄影知识进行查阅，比如：拍摄角度如何选择、画面比例怎样分布等，保证在拍摄过程中，同样一处场景能快速寻找到最佳的拍摄地点和拍摄角度，在视频的艺术性上有所提高。 （四）、课堂教学视频有遗漏，队员的教学课堂拍摄较少。 建议：对于队员的课堂教学视频，要根据课表情况提前作出具体安排，保证不遗漏任何一名队员，避免留下遗憾。 （五）、每天所拍视频和照片，要有专人整理归类，按照活动内容，建立文件夹存放，并注明


时间和活动内容，为后期视频照片整理减小工作量。 拍摄原则

一、设备要求：

相机、dv像素满足普通家用即可，最好配备一部性能较好的，以满足拍摄优美风景的需要。电池、充电器、储存卡（不低于1gb）齐备，另外每部相机电池建议多备用一块，贵州那边偶尔会停电，有时充电也不方便。 二、人身安全：

充电注意安全用电。拍摄时尤其要注意的是：首先队员要听从带队组长安排，不得私自离队拍摄，如经允许后方可有一位以上队员陪同拍摄。但任何时候不允许队员以身涉险拍或抓拍，更不允许被拍摄队员或孩子处在不安全地方等候拍摄。 三、设备安全：

由于贵州空气湿度大，所以设备要妥善保管，以免受潮。途中如不需用应把设备包在塑料袋放进书包里，当拍摄时设备保护带必须以正确的方式戴好。另外，设备镜头沾上水或灰尘严禁用手触摸，若没有拭镜纸可暂用较软的布或纸小心蘸取的方式擦掉，但原则是必须配备拭镜纸。强调一点，调研路上阴雨时有出现，所以尽量不要在雨中拍摄以免减少电池和相机寿命，影响照片采集任务的完成。尽量别让孩子操作，防止调入水中或者摔掉。 四、拍摄人员要求：

具备足够的责任心和平常心，养成一个习惯随时随地做好拍摄准备，大到一个活动小到生活中的一个动作，这些都会是拍摄的素材。我行我素，脾气暴躁最好不要接受拍摄工作，强烈推荐性格温和、大度、细心、甘愿奉献的队员。另外负责拍摄的队员还要具备一定的拍摄技能和拍摄常识，队中其他队员也要掌握适当的拍摄技能以备更好地应对不期而来的事件。 五、拍摄内容： 教学视频：各队员教学视频、辅导视频、与孩子交流视频、各种特色班相关资料的及时采集、与县教育局的交流座谈、与当地老师互动视频、与当地政府学校的座谈会议

活动视频：运动会、书法美术工艺作品大赛、演讲朗诵大赛、小型联谊活动、结课联欢会、课间操、军训、特色班、队员生活、与当地老师的联谊活动（打篮球、交流会）等 助学视频：“银花奖学金”、感恩奖学金、感恩助学金、感恩阅览室（整理、揭牌、开放）、爱心超市（整理、发放）、在郑孩子的生活学习（不要忽略）

调研视频：当地风景、特别民情风俗、乡亲孩子们的艰难生活、队员风采、当地现状、团队的艰苦朴素作风（重中之重的是调研过程中的所见之人所观之物所遇之境。所见之人，顾名思义就是调研途中见到的人，包括队员、带队老师孩子，还有当地特色打扮的或是对视觉冲击很大的人（通俗的说在城市人、乡村普通人看来很特别或是难以接受的样子），譬如，身穿民族服装的、衣衫褴褛的、干农活的、过路负重或放牛的老人或孩子等等。所观之物，也就除了人之外的一切事物，独特造型的或是很破败的这样一类建筑、工具、饰品、装扮、动植物等，另外优美的风景更是摄影者的最爱，但要适度，特别是调研时孩子家里才是拍摄重点，工作是第一位的，有代表性的风景随处可见，一定要控制好自己以免信息采集不足。所遇之境，其实就是考验一个摄影者的另外一种功力，构图不仅要完整而且要有意境有情境，当看到一个场景立马构思出一幅给人以遐想意境或是发人深省的情境（当然dv这方面占很大优势），并且自己拍完这类图片以后自己要有个印象，看见图片立马想出这张图片当时的情况并可以加以简练的语言描述以备团队后期音像资料整理时的需要。）（要求：全新的、特色的、缺失的）

生活视频：队员的日常生活、办公室生活、早操、厨房、队员和篇三：摄影协会工作总结 摄影协会工作总结

在过去的2011年里，在各级领导的关心支持下，协会团结广大会员，取得了显著的成绩，得

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