小学英语新外研版(一起)一年级上册M3单元备课

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小学英语新外研版（一起）一年级上册



单元备课卡

学情分析

经过大约一个月的学习，学生对英语的语音语调有了初步的感知，初步对英语有着浓厚的兴趣，积极开口说，为以后的学习做好了铺垫。

在前两个模块的学习中，老师不断地使用课堂指令语stand up sit down 在玩快速反应游戏时，也使用过 point to the door point to the window point to the desk point to the chair，虽然学生可能不会说，但对本模块的指令语已经有了初步的感知，学生能够理解。重点在于说及stand up sit down的区分认读。



教学内容及目标

Module3

词 汇

名词 形容词 代词 数词

Window door desk chair

动词

Sit stand open point




短语 语音



助动词

进一步感知英语语句中的升调

功能句 Sit down.\stand up.\open the window\door.point to the

window\door.

话题 技能 要求

说 听

order

全体学生能听懂：Sit down.\stand up.\open the window\door.point to the window\door. 全体学生能听说：Sit down.\stand up.\open the window\door.point to the window\door.

情感 态度 文化 意识 学习 策略 建议 拓展

Stand up



歌曲

绘本阅读

积极与他人合作，共同完成学习任务。 进一步了解西方文化中的交往文化 读 写

全体学生能整体感知常见指令用语。 全体学生能整体感知常见指令用语。

能够对于别人的一些指令进行正确的回应，与人礼貌相处。

课时划分




课时 完成目标 学生活动 知识的拓展及链接

1 2 3 4 5 6

M3U1课文感知 M3U1任务活动 M3U1 综合练习

理解课文、跟读模仿



M3U2课文感知 M3u2人物活动 复习M3

能在情景中表演对自由熟练运用指令语 话

根据句型进行操练 能结合教室的人或物

品改编指令语

理解课文、跟读模仿 选图片、做表演

听声辨人

熟读课文、做练习册 唱英语歌曲

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