幼儿园中班英语活动教案详案《1-10number：one—ten》

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幼儿园中班英语活动教案详案《1-10number： one—ten》

设计思路：

幼儿对数字不陌生，但对数字和英文数字的对应关系却很陌生， 本活动通过朗诵数字儿歌、跟录音读、玩拍手游戏等一系列环节旨在 让幼儿感知数字和英文数字的对应关系，也希望幼儿在游戏中获得新 的收获。

活动目标：

1，感知单词one to ten 与数字1-10的对应。 2，能够标准发出单词 one to ten.

3, 乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。 活动准备：

多媒体课件，数字卡片 活动重难点：

重点：感知单词one to ten 与数字的对应，及在新知识的获得 中感受到快乐。

难点：活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语，而不是刻 意要求幼儿记住单词，所以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的 对应关系不简单的。

活动过程： 一、开始部分：

1、问好：Good after noon!


2、英语数字儿歌:

one two , one two , one— two,草里趴着两只兔;

three four , three four , three — four，四只老鼠偷油喝； five — six，five — six，六只青蛙小王子 ; seven— eight，seven—eight，八只小狗真淘气; nine ten ， nine ten ， nine — ten，十条小蛇不怕冷。 3、导入活动，引发幼儿兴趣。

讲故事的方式导入（十个数字宝宝碰到了外国娃娃 Tony,想要和 他交朋友，可是不会用英语作自我介绍，遇到难题了，老师和小朋友 一起来帮助数字宝宝起个英文名字。）

二、基本部分

1、再朗诵英文数字儿歌，朗诵时老师用手比划数字，让小朋友 猜猜英文分别代表哪个数字。

2、 让小朋友跟着老师读英文数字，注意纠正不正确的发音。 3、 听录音，提醒幼儿注意英文和数字的对应关系。

4、 鼓励幼儿跟录音和模仿录音读，进一步感知数字和英文的对 应。

5、 老师和幼儿一起玩拍手游戏，让幼儿感受边玩边学的乐趣：





你拍一，我拍一，英文 one 就是一，one one one;



你拍二，我拍二，英文 two 就是二，two two two;





你拍三，我拍三，英文 three 就是三，three three three; 你拍四，我拍四，英文

four 就是四，four four four;

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