六速自动变速器机械原理课程设计总结

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六速自动变速器机械原理课程设计总结

自动变速器机械原理课程设计的方法原则上可分为图解法和解析法两大类，本次课程设计主要用图解法，图解法运用所学基本理论中的基本关系式，用图解的方法将其结果确定出来，并清晰地以线图的形式表现在图纸上，具有直观、定性简单、检查解析的正确性方便的特点，尤其在解决简单机构的分析与综合时更为方便。机械原理课程设计一般分为下面几个阶段：

（1）设计准备

（2）机构方案设计根据设计任务书的要求，绘制各种方案的机构运动简图，进行机构的选型和组合，研究运动形式的变换与联接，并对机构进行结构分析和性能比较，绘制出传动系统示意图。

（3）机构运动设计对所选定的机构方案进行运动综合，要求既满足机械的用途、功能和工艺条件等要求，又满足机构原动件运动规律及机构位置、速度和加速度等运动参数的要求，并将机构运动简图、速度图和加速度图以及相应的运动线图画在图纸上。

（4）机构动力设计在机构的运动设计基础上，根据各构件的质量及转动惯量确定机构的惯性力、惯性力偶矩、各位置的运动副反力及应加于原动件上的平衡力矩，绘制平衡力矩及运动副反力的变化线图

（5）整理说明书。在这次实践的过程中学到了一些除技能以外的其他东西,领略到了别人在处理专业技能问题时显示出的优秀品质,更深切的体会到人与人之间的那种相互协调合作的机制，体会到团结






就是力量的真正含义。在实习设计当中有些人很有责任感,把这样一种事情当成是自己的重要任务,并为之付出了很大的努力,不断的思考自己所遇到的问题.而有些人则不以为然,总觉得自己的弱势，我感觉无论你怎样都要有自信，能不断超于自己就算成功了。另外干任何事都必须耐心，细致，我不禁时刻提示自己，一定呀养成一种高度负责，认真对待的良好习惯．最后，我要感谢学校、老师能给我们提供这么一次机会，在这次课程设计过程中我受益匪浅。

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