小班11月份育儿知识分享

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小班11月份育儿知识分享



小班11月份育儿知识分享



随着秋季的来临，天气越来越干燥，作为家长不能忽视幼儿的饮水量，应配合老师的教育，让幼儿爱喝“白开水”。

家长可以这样做：

1、家长可以与幼儿一起喝水，为孩子做榜样。 2、给孩子讲有关饮水对身体有益的故事。 3、采用激将法。

培养幼儿良好的饮水习惯需注意： 1、喝水前要先洗手。

2.开始喝水时要先小口尝试，避免烫嘴。 3.喝水时不要说笑、疯闹，防止咳呛。

4.养成剧烈运动后不马上喝水，吃饭时不边吃边喝水的习惯。 1、言传身教，通过家长自身行为影响宝宝饮食习惯

针对宝宝挑食这一毛病，年轻的父母平时可以经常在宝宝面前吃一些他比较挑惕的食物和菜肴，在吃的过程中还要故意作出特别喜欢吃的动作，让宝宝潜意识里认识到这些食物是爸爸妈妈喜欢吃的东西，一定很可口，这样逐步引导宝

宝来尝试接受食物。

2、添量喂养，让宝宝在日常饮食中逐步接受正规饮食


家长们发现，其实宝宝对某些他不喜欢的食物并非是天然排斥的，宝宝挑食是可以通过饮食习惯的调整来纠正的。年轻的父母可以在不告之的情况下，采用少量添加、逐步添

加喂养的形式，在宝宝的日常食物中少量添加他挑惕的食物，以此让宝宝顺其自然接受这些食品。

3、家园共建，让宝宝在受鼓励的情况下改变挑食习惯

有专家指出，挑食这一现象需要得到家庭和幼儿园的共同努力和加倍重视，家园共建有助于帮助宝宝纠正挑食不良习惯。专家认为，幼儿园老师和家长要经常沟通，家长和老师要善于当面表扬宝宝饮食方面的进步。比如，老师可以在家长来接宝宝时告诉家长，宝宝今天进步多了，吃了二只虾，家长此时也要适时加以鼓励。如此一来，宝宝在受到双重鼓励的情况下，会慢慢接受这些食物。 现今有多小朋友，在家长和幼儿园老师的教导下，3、4岁的时候就能背下不少古诗，他们的家长也为此骄傲，有的家长甚至拿背古诗来判断孩子的聪明与否。孰不知，前不久在清华大学与英特尔联合举办的创新人才培养国际研讨会上，有教育专家指出，这种培养孩子的方式有可能会把孩子的创造力扼杀在摇篮里。

在这个国际研讨会上，中国科学技术协会副主席、中国工程院院士韦钰就创新人才培养这个论题提出了自己的一些看法。他表示，人的大脑有长达20年的发育期，大脑的发育是阶段性的，不同阶段呈现出不同特点，而国内现在的许多教育方法并不符合大脑发育的这些规律。

这些有弊端的教育方法其中非常显著的一个就是让3岁左右的孩子背古诗，这几乎是每个幼儿园里的必修课。很多家长看到孩子从幼儿园回来后能背下古诗，就认为孩子学到了东西，其实这是不科学的。孩子在三四岁的时候，大脑发育没有完善，对古诗词没有足够的理解力，也还不拥有长期记忆的能力。即使古诗词非常优美，但孩子对此大量背诵除了短期记住、能在大人面前表现一下之外，并没有别的明显好处。反而，这种强制灌输式的训练，会让孩子思维固化，影响他们创造力的发展。


也许刚开始让孩子背古诗、记单词的时候，他会觉得非常好玩，背出古诗、说出单词还能得到父母的夸奖。但久而久之，大部分孩子会开始对这种模式化的学习开始厌倦，结果适得其反，不仅达不到学习的效果，反而让孩子对学习开始有害怕、抵触的情绪。 他还透露，教育专家们已经连续十年进行“做中学”的研究，20万小学和幼儿园的孩子参与了实验。目前国家小学科学教育标准的修订版已经出台，正在等待审批。预计明年9月，新标准将开始执行。目前小学科学课的设置是三至六年级，新标准执行后将从一年级就开始上科学课。

中国的教育方法需要变革，家长们的教育观更应该彻底转变。培养孩子应该根据孩子的发育特点，以及自己孩子的个性特点着手，不应跟风，完全照搬他人的教育方法。同时，家长应放下攀比包袱，不要时刻拿自己的孩子与他的同龄人对比，更不能因此而让孩子提前学习超过他理解能力的知识。

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