亚伟中文速录机自学入门指南

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亚伟中文速录机自学入门指南

机械记忆量少、规则简单，是亚伟中文速录机学习的特点。下面是YJBYS小编整理的亚伟中文速录机自学入门指南，希望对你有帮助!

全部的编码都有唯一确定的指法形状和动作感觉，需要反复练习形成动作记忆即条件反射。因此无需进行机械记忆，或者说，进行机械记忆是多余的,所需要记忆的是一些其他内容。

操作过程就是在用另一种方式进行汉语拼音的输入，完全是汉语拼音的规则，只是因为要进一步简化操作而特定了一些规则，很容易接受。

1. 教材的特点

亚伟中文速录机培训教程是一个训练教程，没有专门的篇幅供学习者入门学习。这样可能会使初学者觉得要学习的内容很多，不容易。

教材的安排是纵向的，针对每一个内容，都安排了指法练习、词语练习、略码练习、文章及技巧练习等科目，而且有一定的连贯性，需要按步骤进行。

2. 对自学者的建议

由于亚伟中文速录机学习的特殊性和教材安排上的系统性，使得亚伟中文速录机非常适合于进行有老师指导下的面授学习。而自学者必须考虑学习的步骤、时间的安排、内容的轻重缓急、学习与练习的关系等等问题，尤其是面对亚伟中文速录机这样全新的产品，绝大多数人在这方面是缺乏经验的，应该接受指导。 如果决定严格地完全按照教材来进行学习，一定要有足够的耐心，不能期望几天之内就可以自如地操作速录机。而且每一课都要充分地进行练习，必须达到熟练，而不是"学会"或"明白了"。这样就可以不看下面的内容。

如果不能接受上述建议，非要很快地学会亚伟中文速录机，再进行系统地练习，下面的内容将会很有帮助。

3.《入门指南》为什么有帮助

需要学习哪些内容、需要注意哪些地方、如何安排学习和练习等等，这些都是下面的内容将要提及的。我们将用一种灵活而又有效的方式提供快速入门的必要的帮助，对学习和练习过程中可能出现的问题加以提示。但是，我们不提供全面的时间表，对于用多长时间完成多少内容等问题完全由学习者自己安排。

亚伟中文速录机教学方法


(一)按部就班法——时间充裕时的传统教法

按照《亚伟中文速录机——培训教材》的编排次序，按部就班地逐讲教学、训练、测试，包按括每一讲中的所有内容都要一丝不苟地进行。只要严格地完成教学计划，可以完全保证教学的效果和培训的质量，学员也不觉很难(但学习完声码后，刚刚进入韵码、系列音节码的学习时，由于难度的突然增加，学习者会感到不同程度的不适应，我们称之为“过渡期现象”)。根据经验，一般每讲6课时，大多数学员可以同步完成教学计划所要求的学业。

(二)单元集中法——灵活又方便的适应教法

按照键位、声码、韵码、音节码、特定码及略码、标点符号码、数学/拉丁字母键盘等对教学内容进行分块，对每块内容进行集中教学，突破了《教材》的编排顺序，可以很容易地适应不同的人、培训时间、教学设备等因素进行调整，取得最好的教学效果。该法的'最大

特点是：

第一，将全部韵码与汉语拼音进行比较，按照“相同(无须特别记忆)”与“编码(必须加以记忆)”进行分类，教学重点集中在后者，使学习者能较快地了解亚伟码的全貌，重点突出，“易学性”十分明显。

第二，对音节码的基础——声码和韵码进行集中单独强化，暂时不进行短句、略码、等的练习。可使学习者在较短的时间里了解并基本掌握全部的声码和韵码，为进一步熟练音节码和速度的提高奠定基础。

第三，音节先见，在教学的全过程尤其是刚刚开始阶段，按照循序渐进的原则，自始至终贯穿音节码的练习，没有明显的“过渡期现象”，学习者较容易适应。

根据具体实施方案的不同又可分为以下几种方法： （一） 声韵结合法

将必须加以记忆的韵码分布在声码的教学中，并与声码相拼缀构成音节码加以练习。这样，在学习完声码以后，即掌握了全部的韵码，使实际的编码学习时间大大缩短。

（二）. 先韵后声法

根据韵码相对记忆难度较小的特点，在掌握键盘后，率先进行韵码的学习;掌握全部韵码后，再逐步学习声码，并将全部韵码与相应声码相拼缀，进行音节码的练习，同时也复习了韵码。将记忆量大的声码放在后面来学，学习者更容易适应，实际的编码学习时间同样大大缩短。

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