幼儿健康教育知识

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幼儿健康教育知识

一、健康教育的基本内容 1、生活卫生教育。

主要目的是协助幼儿获得日常生活中必须的卫生知识，培养幼儿良好的生活习惯,是幼儿逐步学习以健康的方式来生活。 2、安全教育。

主要是协助幼儿获得和掌握日程生活中最基本的安全知识和技能，是幼儿逐步懂得爱护自己和他人，持续增强幼儿的自我保护意识和水平。 3、身体锻炼。

利用体育器械或自然物实行身体锻炼，全面协调地发展幼儿的体能，增强幼儿体质，提升幼儿适合自然的水平；培养幼儿勇敢，不怕困难等良好的心理品质。 4、心理健康教育。

培养幼儿良好的心理品质，增强幼儿自身的心理强度，提升幼儿对社会生活的适合水平。包括：情绪情感的教育；良好个性的培养。 二、选择适宜的教育方式和途径。

《纲要》要求“既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们持续增长的独立需要，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自主的尝试。” 1、适宜的教育方法。 （1）幼儿的亲自感知体验。

（2）练习一些生活技能、健康行为，形成稳定的行为习惯。








（1）有机渗透在幼儿一日生活中。幼儿健康教育就是生活教育，理应在盥洗、进餐、清洁、睡眠、游戏等幼儿一日生活各环节渗透健康教育理念，实施健康教育策略。例如，在洗手时让幼儿了解讲卫生的重要性；在户外活动荡秋千、滑滑梯时，了解保护自己的运动方法。



（2）有机融合在各领域教育中。例如：如在绘画时，学习准确的坐姿、执笔姿势，用准确的方法实行涂色、画画等；在语言活动中培养幼儿大胆表现自己，发展幼儿人际交往水平.

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