道德两难解释

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三水平



前习俗水平 （9岁以下）

六阶段



惩罚与服从道德定向阶段

基本特征

对成人或规则采取服从态度，避免受到惩罚。

（不偷东西妻子死了也会被妻子的家人惩罚，所以要偷。偷东西受到惩罚，所以不能偷。）



相对功利道德定向阶段 比较行为和个人的关系，认为每个人都有自己的意图和需要，遵从习惯以获得奖赏。 （要偷，妻子死了自己会孤单。不偷没了妻子以后就没人照顾自己了。）



习俗水平

（9—16岁）

寻求认可定向阶段

也称“好孩子”定向阶段 认识到必须尊重他人的看法和想法。遵从陈规，避免他人不赞成不喜欢。 （要偷，偷了会被认为是一个好丈夫。不偷，可以被认可为一个好人。）



维护权威或秩序的道德定向阶段 同情他人的遭遇，但强调对法律和权威的俯冲。遵从权威，避免受到谴责。

（不偷东西就没有尽到一个丈夫的义务，所以该偷。偷了东西会犯法，所以不能偷。）

社会契约定向阶段

后习俗水平 （16岁以后）



普遍原则的道德定向阶段 也称原则或良心定向阶段

认识到法律不是死的，可以通过共同协商和民主程序来改变。遵从社会契约，维护公共利益。

（法律没考虑到救人性命而偷东西这个情况，所以应该偷药救命，需要调整法律，稀有药品按公平原则调控。反之丈夫没有偷药的义务，这不是正常夫妻关系契约的组成部分，不该采取偷药解决办法。）

遵从良心原则，避免自我责备。认为除了法律之外，还有诸如生命的价值、全人类的争议、个人的尊严等道德原则。

（偷药可以救人一命，生命最可贵，所以该偷。偷药破坏了社会风气不利于社会的发展所以不能偷。）

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