幼儿园大班教育随笔我说你传--传递倾听

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幼儿园大班教育随笔我说你传--传递倾听

游戏越来越神秘，也就越来越有趣。如我们玩“我说你传”传声游戏。如把一句话神秘地告诉每组的第一个小朋友，再请第一个小朋友告诉第二个小朋友，依次接力，最后一个幼儿把听到的话告诉大家，看看是否与原话相符。又如我们用布帘分隔出了几个小格间，组内孩子彼此看不见，老师把动作教给第一个幼儿，再请第一个幼儿掀开布帘，把动作教给第二个幼儿后放下布帘，依次接力，最后一个幼儿把动作做给大家看，看是否与原动作相同。刚开始时，原话和原动作被传得花样百出，传话准确率非常低，我们组织孩子一起讨论、分析“听的时候不认真就会出错”、“传话给别人时要说清楚”等原因。经过一段时间训练，传错现象越来越少了。我们慢慢增加难度，让孩子们传递更为复杂的句子和动作，有时是一段话、一个故事或一段小舞蹈，班上孩子在愉悦的游戏中传递着倾听，获得了倾听能力的进一步提高。

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