演讲与口才的技巧有哪些

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演讲与口才技巧有哪些

演讲,首先要了解听众,注意听众组成,了解他们性格､年龄､受教育程度､出生地,分析他们观点､态度､希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好效果。下面告诉你演讲与口才技巧。 演讲与口才技巧一､要了解听众需要

第一,听众是演讲活动不可缺少重要方面。演讲是演讲者与听众双向交流活动。演讲者是信息传播者,听众是信息接受者。演讲者离开了听众就失去了对象,演讲活动就无法进行。 第二,了解和掌握听众是实现演讲目客观要求。演讲目是说服听众改变态度并按照演讲者意图去行动。这就要求演讲者意图去行动。这就要求演讲者了解听众心理､要求和希望及对你所讲观点态度,这样你才能有放矢地作好演讲。

第三,听众在演讲活动中虽处于客体地位,但也绝不是被动“接收器”,而是具有主观能动性积极参与者。如果听众对演讲内容有极大兴趣,便会采取积极､热情合作态度;反之,则会采取冷漠甚至敌视态度,演讲就不会成功,因此,演讲者必须在了解听众基础上力求触发听众兴奋点和创造欲,才能实现最终目。 演讲与口才技巧二､使用视觉辅助工具

现在很多讲师演讲都会采用多媒体来进行,既可省下板书麻烦又可以直观地通过画面来了解你所要演讲内容,哥伦比亚大学有研究表明,我们学习感官来源有85%来自视觉,利用视觉辅助器具可以更好地帮助我们了解事物。在进行演讲时,使用幻灯片､道具､录像等辅助工具有哪些益处呢?

(1)可帮助听众了解我们传递信息。话语并不是最有效传递信息方式,如果我们能用图片或照片来传递信息话,效果就会更佳。现在电脑制作三维动画可以很容易地做到这一点。 (2)可以带来欢乐和趣味。几乎每一个人都喜欢以图形或照片作为表达方式,经过良好设计辅助工具可以带给我们不少欢乐与趣味,尤其当把色彩运用发挥到极致时,这种效果更为显着。

(3)可加深听众记忆。对一般人而言,看到事物往往比听到事物更容易长驻心中,如果能够使听众接触到或者直接操作道具话,那就更容易在他们心中留下深刻印象,这就是我们常说百闻不如一见道理。

(4)可吸引听众注意力。如果演讲时声音单调,那就会立刻失去听众注意力,无论演说者说得如何妙趣横生也难以挽回败势。不过只要你在幻灯片上加入一些生动形象展示内容,就可以在瞬间唤起听众兴趣,并将其注意力集中到你身上。就像一道原本无味菜加进了合

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适调味品,立刻变得美味可口了。

(5)另外还可以做一些提示卡,以便在演讲时给自己以必要提示。 演讲与口才技巧三､营造演讲氛围

可以和听众进行互动,进行一些提问或者是玩一些游戏类,声音要饱满并且富有激情,这样更容易带动现场气氛,要让观众相信你并且认同你观点。这里讲“气氛”,就是演讲者运用调动听众情绪手法,形成讲者与听众间互动和共振,借此营造出一种演讲所需要现场气氛来,或者肃穆,或者活泼,或者热烈,或者激昂……要“营造气氛”,演讲者必须从演讲主题出发,结合现场具体情景,针对听众此时此刻心态和情绪,灵活地调动种种语言手段。只有这样,才能与听众形成某种情绪上互动和共鸣,才有可能营造出合适现场气氛。 从语言表达手段这个方面来说,列出以下几种,愿有用: 1､用现身说法显示真实感,营造出亲切可信气氛

着名推销员罗伯尼,有一次去美囯某大学演讲“成功术”。他以自己减肥为话题展开,着重论证事在人为,从而为听众鼓劲。他说:“眼前站在你们面前这个人,156磅重,但他曾经不是这样,而是一个重达207磅‘圆球’!假若有人需要减肥话,其实是一定办得到。我---罗伯尼做得到,相信你们也一定能行!”此话一出,人人都在翘首以待听他“成功真经”。可见,有时候,如果演讲者能把自己亲历亲闻运用到演讲中去,就会给听众以亲切､真实､可信之感,这样调动起听众热情,也就自然增强了演讲感染力。 2､用反诘句引发震撼力,营造出严肃自省气氛

在一次关于“孝道”演讲中,一位青年以《我们也有老时候》为题,在演讲中他对听众大声说:“今天,在这样一个特殊场合,请允许我冒昧地反问各位一句:‘你对自己父母尽到做儿女责任了吗?你把你一片孝心奉献给为人父母者了吗?’”这里,由于演讲者抓住一个普遍社会现象,又连续使用了一种反问句式,因此有一种很强震撼力,极为容易地引起了听众共鸣,唤起了听众心理上反省,因而营造出一种促人反躬自省严肃反思气氛来。一般说来,反诘句多带有强化感情因素,所以使用时,注意不要一味用居高临下口吻去谴责什么,而要像上述演讲者那样,用一种“提醒”人们扪心自问方式即可。 3､用宣誓词激发崇高感,营造出庄重肃穆气氛

罗斯福在第四任就任总统“就职演说”中,沉稳地说:“今天我站在这里,在我同胞面前,在丄帝面前,庄严地宣誓就职。我知道,美囯目标就是:永不言败!”这样宣告,这样誓言,同当时庄严场合相吻合,反过来又影响到现场气氛,自然便营造出一种肃穆氛围来,给听众强烈心灵震撼,也激发他们内心深处一种崇高情怀。类似这样宣誓性演讲,一是要注意当时

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环境和场合,只有内容与场合吻合了,才有可能制造出庄严气氛;二是要注意句式选择,多用“我在……面前宣誓”､“面对……我宣誓”之类宣誓性句式,以提示听众,这样才能激发他们内心潜在崇高情怀,达到烘托气氛目。 4､用呼告语引发激愤情,营造出热烈呼应气氛

大家都知道法囯大革命,当时有一个女保皇分子,利用给大革命领导者马拉洗浴治疗皮肤病机会,潜入到浴室里将马拉杀害了。此事一出,当时在囯民公会中,一个名叫希罗人为此发表了演讲,演讲中他大声疾呼:“大卫,你在哪里?你给我们留下了为祖囯献身列比里契埃形象,现在,该再画一幅出来!拿起你画笔吧,为马拉报仇!让敌人看到马拉被刺时真实情景而发抖!这是人民要求!”希罗这一呼吁,立即引起强烈反响,当时正在现场画家大卫,立即大声回应道:“好,我一定再画一幅!”全场响起热烈掌声。三个月后,大卫名作《马拉之死》诞生了。演讲中,希罗使用就是“呼告”语,他用第二人称发出这种呼吁,给听众一种身临其境､直接交流感染力,从而牵动听众神经,引发他们直接参与交流活动,自然就营造出热烈呼应气氛来。这种呼告语,既可以以不在场者作为呼告对象,也可以像希罗这样,针对现场人发出呼告。

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