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高三语文1对1辅导
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一、歌曲欣赏,揭示课题
1.同学们,今天老师要带大家去一座非常有魅力而且非常繁华的城市,你们想知道这个地方是哪儿吗?老师给大家带来了一首歌曲,想听吗?让我们一起欣赏吧!一起去找答案。(播放《春天的故事》。同学们跟着唱。)
2.简短交流。你们喜欢这首歌吗?你们想了解这首歌曲的什么呢?
3.介绍一下时代背景。(展示深圳的前世今生剪影,老师同时做大致介绍。)
4.出示课题,读题,破题 (理解“昨天”)
二、初读课文,整体感知。
1.自由阅读,画不熟悉的单词,自己解决或者小组互相学习。
2.交流汇报自学情况。
重点了解“困扰、渺茫、劳作、焕然一新、面朝黄土背朝天”等词
3.抽学生分节的朗读。
4.读后感同行评议。(浅评是否读准,声音大等。) 5.齐读全文,思考,这首诗主要讲了什么?
(深圳由一个贫穷落后的小村庄奇迹般地发展成一座新兴的现代化城市)
(板书:昨天、今天) 三、品读课文,体会内涵
1.学习1—2小节,抽学生朗读。
2.互评,说说读得好的理由,读不好的又该怎么读呢?说说理由。
(同时理解阅读中的内容,找出描述一个小村庄面貌的句子。播放深圳过去的图片。)
(板书:贫穷落后,劳动,博物馆,打滚,挑水。) 3.指导朗读。
第一节:贫穷落后/困扰着/人们 现代文明/是那样/遥远/渺茫
第二节,回忆故里,要读出浓浓的乡愁。 4.学生用各种形式的表达大声朗读。
5.提问:后来,小村庄发生了怎样的变化呢?(学习3—7小节) (1)读3—7小节。
(2)找出变化的句子,读一读。(教师根据学生说话,引导学生学习相应的章节)
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