口才训练内容

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口才训练内容

要想在社会上有所成就,有所贡献,除了具有才能以外,一个人必须要加强自己口才训练,把自己想法说出来,建议与意见让别人知道,这样,他才能取得成功。 编制口才训练内容。

口才训练内容01 基础理论知识

在明确口才训练意义之后,着重讲述口头表达基础知识— 思维､表达基本方式方法､口头表达基本技巧。不善于思维,就不会有好口才。没有学好记叙､描写､说明､议论等表达基本方法,也不可能有高层次口才。不掌握口头表达基本技巧,口头表达就不会有好效果,也一样谈不上好口才。

好口才必须建筑在说好普通话基础上。不仅如此,在市场经济大潮中,由于人们在生活中习惯于用方言交际､交流,所以在相当长时间内,我们还要能够听懂主要方言。

好语言表达应该做到“四性”— 提高语言表达准确性,提高语言组织严密性,提高语言表达生动性,提高语言表达有效性,这些也是必须学习。

在以上基础上,才可以进人旨在训练个人口头表达素质口才训练。首先是朗读､复述､讲述､评述。接着是演讲,包括命题讲演和即兴讲演。然后进人双向交际交流,学习交谈基本知识和技巧。 应用口才

主要学习寒喧､应酬､拜访､接待､慰间､安慰､谈心､介绍､讲解､导游､解说､批评､表扬､解释､求职､请求､答复､采访､调查､说服､鼓动､宣传､劝解､辩论､答辩､推销､谈判､讨债等项目。

以上两部分内容主要是供学生自学。课堂上,则主要是根据训练题,在老师指导下进行口才技能训练。

口才训练内容02 一､当众讲话与口才训练 1.自我介绍

2.相互介绍(两人一组,先相互交流两分钟,然后由A介绍B,B介绍A。也可三人一组。) 3.自由演讲(每个入事先准备好演讲内容,上台自由发表演说。)

4.命题演讲(观众或老师出题,台上演讲者发表即兴演说。长可以叙述一件事,让演讲者就此事发表评论,短可以是一句话,甚至一个词语。)

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5.自由讲故事､笑话

6.指定讲故事､笑话(由观众指定某书中某个故事,练习者用最短时间看完故事,并讲述出来,尽可能在讲述过程中,适当地发挥,甚至改编叠加等。)

7.角色扮演训练(扮演某个知名角色,观众进行提问,类似于新闻发布会。)

8.场景模拟练习(模拟特殊场景,比如面试,主持人或台下观众提供面试基本情况,面试者发表演说;比如竞选,谈谈这个职位有哪些优势,如果竞选成功将采取什么措施等。角色扮演环节以观众提问回答问题为主,而场景模拟练习以表演者演说为主。)

9.串词练习准备好一些无关词语,可事先准备,也可由观众即兴提供。把这些词语串成一个小故事。要求故事尽可能充实丰满,不要太牵强附会。分初级阶段,中级阶段和高级阶段:初级阶段,词语顺序不限制;中级阶段限制词语顺序,必须按照提供顺序讲,但不限制主题;高级阶段,同时限制词语顺序和主题,不能偏离主题。 10.故事接龙

11.开眼扬声(目光训练,两个人相互盯着对方眼球,时间约三分钟,训练和别人眼光交流。扬声,既为大声地叫“啊”(要求15秒以上),以便放开声音。)

12.高声朗读(1､要求大声。比如:现在我宣布:中囯人民共和囯中x人民政府今天成立了!中囯人民从此战立起来了!人民万岁!2､综合训练演讲基本词。要求声音洪亮,语速放慢,配合手势､目光､表情等,一般意义上读课文毫无意义!)

13.讲述新闻(通过报纸或者幻灯片,讲述最近新闻,最好对新闻事件进行评论。) 14.辩论赛

15.赞美式训练(一暂一;一赞多;多暂一;顺情说好;赞美接龙。) 16.宴会讲话(各种宴会､不同角色发言) 二､定向辅导训练 17.突破自我､普通话训练

18.抗干扰训练(故意制造干扰和问题,让练习者起死回生､临场应变) 19.演讲比赛､竞岗竞聘､面试等

20､呼口号(口号内容为正面激励性短句:初级形式:聚在某地(如公园)当众喊口号;高级形式:在大街上,一面走路,一面喊。) 21.创新训练

22.打招呼训练(见到陌生人,就和他们打招呼:“早上好,中午好,下午好……”) 23.卖报纸训练(卖报纸时要和别人多说话,目不在卖报纸,而在于和人交流。最高境界

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是5毛报纸卖一块。)

24.陌生人交流训练(找陌生人说话,尽可能不问路､时间,觉得有困难,可这样)。 25.地铁公交活动训练(地铁公交上唱歌､演讲,讲笑话､故事,读报纸､读书等。) 26.志愿者式活动(和各地志愿者或义工联系组织活动。帮助别人,无限快乐。) 27.社会活动(促销活动等。既可提升自己表达能力和口才,同时还可赚点外块。) 28.晚会式活动(学员活动组织者,室外和室内) 29.授课参与(与老师同去,即兴三五分钟参与发言) 30.授课(课堂半小时授课训练,要求有别于演讲与讲话。)

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