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大班上学期教育随笔《在随机教育中收获快乐》
(经典版)
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序言
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大班上学期教育随笔《在随机教育中收获快乐》
让孩子们让他们从现在就感觉自己是一个快乐的小天使,感受到生活的乐趣,感受到人生的快乐。在孩子们的世界中快乐无处不在,无所不能。只要他们喜欢做的事那么我想这就是快乐的事吧。让孩子在受教育的过程中,不仅能充分体验到思考的快乐,求知的快乐,创造的快乐,成功的快乐,而且还要充分体验到来自纯真友谊的快乐,来自集体温暖的快乐,来自野外嬉戏的快乐,来自乐观的天性被纵情释放的快乐…… 快乐是有多种多样,我们每个人对快乐的感受也各有不同。有的人享受到一顿美餐就感到快乐,有的人听到一句赞美的话就感到快乐,有的人得到一件美丽的衣裳感到非常快乐,而孩子痛痛快快地玩耍中就能感受到快乐。我个人认为:快乐应该是愉悦的,甜美的,放松的。 上节活动课,我在给孩子们讲故事《聪明的乌龟》时,我问孩子们:“你们喜欢故事中哪个小动物呀?”我想依照我们的思维和想法,应该是喜欢乌龟的,因为乌龟很聪明,它战胜了狐狸,我班大多数孩子也回答说喜欢乌龟,可是贝贝的回答让我很不理解,他说喜欢狐狸!我问他你为什么喜欢狐狸?他解释说:因为狐狸很漂亮。我疑惑了,不知道这节课该如何继续下去。这时其他孩子们给我解了围,大家一起说:“狐狸太坏了,它欺负小动物。”贝贝不服气地说:“我们可以教育它,这样它不就会变好了吗?”教育狐狸,这是一种好提议,我顺水推舟地说:“我们怎样教育狐狸呢?”孩子们热烈地讨论了起来,整整一节活动课孩子们的情绪都很高涨,也想了很多很
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