参加海量阅读教学培训学习心得

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参加海量阅读教学的学习心得

2022年11月9日至15日，我有幸参加了培训班“海量阅读”

推广应用培训。“海量阅读”的课堂给了学生充分实践、有效实践的机会。钱美、曾瑰英、马丽婵和韦丽众多一线老师通过“海量阅读”滋养学生融汇百科、贯通古今，小小年龄就热爱阅读、自求博取。

参加完这次培训，我了解了“海量阅读”的意义价值，也粗浅地了解了教材处理及各种自选内容的“海量阅读”教学方法。七天的培训日程紧张有序，非常充实，我们边拍边录，力争最大限度地把经验学到手。海量积累，韵律记忆，我们听了几位老师的展示课。她们课堂的共同特点是课堂容量大，记忆有规律，赋予节奏，一节课都让学生律动起来，通过反复有趣的读法增强学生的记忆力。通过各种形式的读极大调动了学生的学习积极性，目的就是培养学生开口能讲，提笔能写，中间靠思维，课堂节奏紧张有序，没有跑神的学生。整个课堂以学生为主，让学生自由发挥，把课堂交给学生。锻炼孩子们的口头表达能力和想象能力。她们的语言亲切柔和，孩子们积极思考，课堂特别有趣。之后我们还听了钱美、曾瑰英、马丽婵和韦丽老师的讲座。从《海量阅读教学理念的实践与应用》讲座中，了解海量阅读低中年级以诵读为主的教学形式和主要教学内容，学习高效教学的理念和方法。

针对大部分老师现阶段的困惑，专家老师邀请与会老师现场参与整合式课本体验教学。专家的课本教学培训分为诗文教学、背诵


课文教学及非背诵课文教学三部分，并详细讲解三种情况的课文如何高效处理，如何高比例达标，她们多年实践积累的丰厚经验和真诚执着的教研态度让与会老师连连称赞。

阅读习惯是孩子一生的财富，著名作家麦家说过：“读书的长度是需要锻炼的，当你每天多增加一点阅读量，你自然会习惯，你的人生就会慢慢变得厚实你的内心就会变得生动、善良、细腻、美好。” “海量阅读”不只是一件课余里锦上添花的事儿，而是实打实的学习需求！经常给学生推荐书目，组织读书交流等活动，把读书当成一种奖励，激发学生的读书兴趣，当学生读得越多，就读得越好。读书越多，知识和知识之间就能形成连接，发挥更大的作用，并用产生正向反馈。所以让孩子坚持阅读，总有一天会开出最美的那朵花。

以上是我的学习体会和粗浅的认识，不当之处，敬请批评指正！

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