会飞的教室第二章第四节凯旋而归内容赏析

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会飞的教室第二章第四节凯旋而归内容赏析



入冬以来，已下了几场雪，这场雪是目前最大的一场了。和室外寒冷的空气比较起来，闹哄哄的餐厅里显然温暖得多了。今天是星期三，一个星期的中间一天。再过两天就是周末，每到这个时候，很多学生简直有些耐不住心事等着周末假日的到来。

学生们都迅速地吃完了这顿午餐，因为将有一整个下午的自由活动时间在等着大家去消遣。值日老师一声令下，两百张椅子几乎是在同一个动作之中又几乎是在同一时间被推到餐桌底下，两百个学生形成一片黑压压的人群，个个都迫不及待地涌向餐厅大门。

“哼！这一点点饭，这一点点菜，怎么能塞饱早已是饥肠辘辘的肚子嘛！”还没走出大门，“大胃王”马提斯就一边慢慢地用手摸着扁扁的小肚子一边向身旁的好朋友邬理诉苦。看到邬理没有什么大的反应，他就提高嗓门嚷道：“喂！你手头还有钱吧，能不能借点给我？嗨，我的零用钱啊，也不知是怎么回事，说没就没了。听听我这肚子，还在咕咕地叫唤着呢，非得叫我买些面包来垫垫它不可。”

马提斯的食量大得让人吃惊，他的胃在同学中间那是太有名了，说个不好听的话，就像个无底洞，无论你用什么食物，反正就是填不满。邬理长着一头金发，身材长得既瘦削又细小，一阵大风似乎就能把他吹跑。而


马提斯生就了一副健壮的身板，当然还配合着他那大得惊人的食量，这让邬理很是羡慕。

邬理总是那样，很大方地从口袋里摸出钱来，捏成一团，递给马提斯。邬理是贵族后裔，他口袋里，呵呵，总是有而且似乎永远有花不完的零用钱。

“不过，我提醒你一下，现在，不能就这么径直迈出校门。万一，万一，要是被高年级的纠察队注意到了，把你逮个正着，到时候，你可就吃不了兜着走！”

《会飞的教室》故事并不复杂，全书讲述一群中学生为了庆祝圣诞节，要自编、自演一场话剧。话剧排练过程中，发生了一些事件，比如救援葛洛迪，禁烟老师和培克老师的重逢，邬理的摔伤等等。正是这些生动曲折、感人至深的事件，让一群聪颖、活泼、天真、可爱的孩子跃然于我们眼前。

从内容上看，全书是一部高度浓缩的校园风景录，同学之情、师生之爱、朋友之谊，都深深地唤起我们对往昔校园生活的回忆和对年少时真挚友谊的回味与珍惜。

在人物创作方面，卡斯特纳十分注重人物个性的塑造。他为不同的孩子注入不同的个性特征和迥异的行为方式。孩子的话一定是孩子的口吻，老师也不会带有孩子腔；有的时候，孩子们模仿大人的口吻说话，又让人忍俊不禁。作者对人生的乐观态度与坚定信念在故事中得到了完美的展现。


故事里描述了许多苦恼与欢乐、不幸与幸福。但是，最终欢乐代替了苦恼，幸福战胜了不幸。可以说，这种积极进取的乐观精神贯穿了卡斯特纳作品的始终。

正因为如此，艾利克·卡斯特纳的儿童文学作品在世界范围内广受欢迎。为此，他获得了1960年的国际安徒生儿童文学创作奖。他的其他许多作品也纷纷被搬上舞台或拍成电影。“孩子式的乐观”是卡斯特纳作品所能传递给我们的时代最强音。

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