体育教学方法总结与反思

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体育教学方法总结与反思

转眼间一个学期就要结束了，我从中也深刻地体会到了不少。下面我来总结一下这一学期我所取得的成绩与经验教训，为下一学年的工作打好基础。

通过教学我发现在课堂上有的同学练习较好，而有些同学则需努力，但大部分同学对待体育都很积极，在老师和同学们的共同努力下，本学期我们顺利完成了教学任务，并取得了一定的成绩。二、教学方法

现将本人这一学期的教学情况作如下总结：一、教材分析篮球是小学生进行全面锻炼的一种手段，可以培养学生机智、勇敢、顽强拼搏、团结合作等良好的品质；另外，篮球运动还具有娱乐性和趣味性的特点，深受广大青少年喜爱，是开展校园体育活动的重要内容之一。二、采用的主要教学方法1、“一帮一”结对子，即两位教师，每一位新上岗的教师，除了担任自己本班的教学外，还要指导一名女生和一名男生组成结对子小组，让他们相互帮助、相互配合、共同提高，通过一段时间的学习，在他们之间建立起友谊，并且能够主动、愉快的参与到篮球学习中来，让他们更加热爱篮球运动。 2、课堂小比赛，即课堂上设计游戏、比赛、表演、竞争、角逐等多种形式，使每个学生都能积极的参与到其中去，使他们的各项技能在轻松的氛围中得到了更好的提升，增强了他们的团队精神和集体荣誉感，提高了他们的兴趣，活跃了课堂气氛，拉近了师生之间的距离。 3、比赛激励法，主要针对学生做错的地方及时的予以纠正、鼓励。 4、实践观摩法，



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为了能更好的掌握每个学生的身体素质状况，我让学生进行个别指导，由体育委员带领同学们练习，最后再由教师进行小结、点评、讲解，通过这样循环渐进的方法，学生的技术有了明显的进步。 5、运用了启发式教学法，让学生在玩中学、学中玩，始终保持学生的学习兴趣。 6、自主学习，课堂上引导学生把注意力放在探索问题上，改变教师教，学生被动听的局面，充分调动学生的积极性。 7、分层次教学，根据不同的学生制定不同的学习目标，使他们在原有水平上都能得到不同程度的发展，满足不同层次学生的需求。 8、反思交流，教学实践中遇到的困惑，大家一起讨论解决，使教学工作更好的开展。 9、正确处理教材和教学形式的关系，我们在传授知识的同时，应该注重培养学生的自主学习能力，将枯燥的课堂教学转化为生动的探究式课堂。

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