年度教师个人专业发展目标计划书

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年度教师个人专业发展目标计划书

自我分析

本人参加工作至今已经有 23年，一直担任语文学科的 教学工作，积累了一定的教学经验。应该说对于岗位工作情 况已经熟悉，在班主任管理方面也形成了自己的特色，但在 语文教学中我也深感自己的文化底蕴不够丰厚，专业知识不 很扎实，教育教学中的创新意识还不够，因此如何在现有的 基础上有所突破、有所创新是我今年的目标。

项目完成情况

课堂教学 认真钻研教材，潜心研究教法，努力顺应新 课改的教学趋势，不断完善自己的课堂教学，形成一定的教 学特色。平时多走出去听课，学习优秀教师的教学方法。备 课中能有所创新，写好教学反思，努力使自己业务水平再上 新台阶。

专业论文 积极认真阅读教育类的杂志，不仅给予自己 正确的引导，更使自己对教学各方面的内容有全面的认识与 参照，同时也为撰写论文积累素材。每学期撰写一篇高质量 的论文，积极参加教学论文评比活动，力争在区级或以上论 文评比中获奖。

课题研究积极参与学校课题的研究工作，特别是“毛 虫与蝴蝶”阶梯性阅读读写绘实验的开展，要做好低段研究 中最后一个学期的实验开展和资料积累工作，并且写好两年 来的实践总结、编与好学生读与绘的成果集。

班主任、辅导员工作 培养学生良好的习惯，树立榜样， 以点


带面；关心孩子，与他们连成一片，加强班级的凝聚力 在教育培养班干部方面，要有意识的让学生参与管理，创设 各种表现机会，充分调动每个同学的积极性，形成民主管理 气氛，提高学生管理能力。

指导学生

参加竞赛 对于学校等部门组织的各类竞赛活动，都要 积极组织学生参加，参与面要广，给每个学生都有一次锻炼 的机会。并且认真辅导，争取有比较好的成绩。除了统一的 竞赛活动，自己还可以组织学生参加七彩语文等杂志上的作 文竞赛。

其他以学校先进教师和优秀班主任的条件来严格要求 自己，争取再创校级以上的荣誉。

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