外研版小学英语(三年级起点)四年级上册Module10 模块整体教案

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Module10 模块整体教案

一、模块教材分析

本模块是外研社小学英语教科书四年级(上)教材第十模块，该模块围绕“节日”这一题材展开话题，旨在学习新年活动、问候的同时，了解西方的圣诞节，进行中西文化的对比。教材创设“We have a big family dinner. ”和“Merry Christmas. ”真实情境引出春节、圣诞节的两组情境对话、一个chant、一首英文歌和多个任务项目。春节和圣诞节是中、西方最盛大的节日，也是学生们很感兴趣的话题。四年级的学生已经初步掌握了节日的问候语，通过本模块学习，让学生能听、说、读、写与春节和圣诞节相关的词汇，学会用“At the Spring Festival/Christmas, we have ...”等句型介绍春节和圣诞节的主要活动，了解中西方的风俗习惯及文化差异，并主动去了解更多中外节日，以拓展视野、提高跨文化交际能力。 二、模块教学目标 (一)知识目标

(1) 能听、说、读、写四会单词family, year, Chinese；能听、说、读dinner，festival, New Year等单词和词组。

(2) 会用：At the Spring Festival，we have a big family dinner. Happy New Year. I like sweets/peanuts ... At Christmas, we ... Here’s your present. Merry Christmas.等句型互相致以节日的问候并能介绍春节/圣诞节的主要活动，能在真实的情景中 熟练应用。

(3) 能说唱一首小chant; 会唱一首英文歌曲“We wish you a merry Christmas.” (二)能力目标

(1) 理解和运用节日的词汇和句型表达节日问候。 (2) 能描述春节和圣诞节的风俗习惯，介绍其主要活动。 (三)情感态度目标

(1) 提髙对传统节日的认识，增强爱国、爱家的意识。

(2) 能乐于接触外国文化，提高将实际生活与英语学习相结合的能力。 (四)学习策略目标

(1) 能够积极运用所学知识进行表达和交流。 (2) 能够对所学内容进行归纳和对比。


(五)文化意识目标

在学习和日常交际中，了解中西方节日的异同，增强学生跨文化交际意识。了解英语国家中重要的节假日。 三、模块教学设想

模块课时安排建议：共分4课时

第一课时：Module 10 Unit 1 We have a big family dinner. 1. Listen and chant.

2. Listen, point and find “We ...” 第二课时：3. Listen and say. 4. Practise.

第三课时：Unit 2 Merry Christinas! 1. Listen, point and say. 2. Listen and say. 3. Do and say.

第四课时：4. Listen and say. Then sing. 5. Look and remember. Then ask and answer. 6. Do and say.

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