小学生一年级可自己阅读带拼音小故事

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学生一年级可自己阅读带拼音小故事》，欢迎阅读！

小学生一年级可自己阅读带拼音小故事



我是一名语文教师，每当看到自己教的孩子语文成绩平平，总有一种恨铁不成钢的痛楚。分析这些孩子的成绩，不难发现都是因为阅读能力太差的缘故造成的。培养孩子的阅读能力，没有人比我更能体会其重要性了。那么，如何培养孩子的阅读能力呢？正好我们家孩子今年上一年级了，我就拿我们家孩子的阅读能力的培养来给大家简单说一说。

首先是幼儿阅读前的准备。这个准备就是对拼音的系统学习。孩子上一年级，要想学好拼音其实也并不是一件容易的事情。我家孩子我是在上一年级前的暑假系统的给教了一边拼音。这样等上一年级的时候跟着老师再学一遍，基本上做到了拼音的巩固使用。在这里，如果家长朋友担心自己的拼音不太好的，可以选择网上找教程听读，都是可以的。拼音不多，我们每天可以给孩子教两三个，等学完了就教他们如何拼读。

其次是拼音拼读巩固。对于刚学会拼音的孩子来说，拼音的使用是很困难的。因此，我们要找几篇拼音故事，从头到尾的给孩子教拼读。在这里我推荐大家选择《伊索寓言》里的故事，比如《乌鸦喝水》、《猴子捞月》等等，比较简单易懂，篇幅也比较短，孩子容易理解，也能培养孩子的兴趣。

第三是拼音读物的选择。对于一年级的孩子掌握了拼音后，应该读一些什么样的书呢？根据我家孩子的阅读经理，我给大家推荐以下


几本书，大家可以根据需要从易到难的选择阅读。具体如下：

1、《伊索寓言》和《365夜故事》。这两本输得特点就是字大，拼音清晰，故事选择上比较短，容易理解。孩子刚开始读，可以选择这两本书，每天读一个故事就可以了。从读法上来说，因为刚开始家长需要陪孩子一起读一遍，然后让孩子自己读一遍，加深印象。

2、中国和平出版社出版的《拼音王国名家经典全套30册》（注音版）。这套书是适合7到10岁孩子读的拼音读物，内容积极健康，故事丰富有趣，故事长度从短到长都有。

具体大家可以网上去搜索，但是要记得购买正版，以免出现错误影响孩子阅读。我家孩子现在是一年级第一学期刚结束，整本书已经读了四本了。阅读能力有了质的飞跃，并且每天坚持阅读打卡，感兴趣的家长可以跟我交流。具体请关注小店，并且留言哦！

只要用心，一定可以让自己的孩子变得优秀。一年级培养孩子的阅读兴趣很重要，希望家长朋友们重视起来。

本文来源：https://www.dy1993.cn/O0.html