《口语交际 推荐一部动画片》(教案)部编版语文二年级下册

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《口语交际：推荐一部动画片》 教学设计

教学内容：

部编版小学《语文》 教材二年级下册第八单元口语交际 教学目标：

1、通过交流明确口语交际的内容和要求，能把自己喜欢的一部动画片清楚明白、有条理地讲给大家听，努力用语言打动别人，形成语言建构能力。

2、了解动画片中的人物特点，会抓住他们的主要特点进行介绍。在相互交流中能大声地表达自己的想法，并能注意倾听别人说话。养成良好的听说习惯和与他人交流的能力。初步进行连贯地说一段话的训练，注意说话的速度，要让别人听清楚讲的内容。

3、 能认真听，了解别人讲的主要内容。 教学重点：

1、通过交流明确口语交际的内容和要求，能把自己喜欢的一部动画片清楚明白、有条理地讲给大家听， 努力用语言打动别人。

2、在相互交流中能大声地表达自己的想法，并能注意倾听别人说话。 教学难点 ：

初步进行连贯地说一段话的训练，注意说话的速度，要让别人听清楚。 教学准备： 课件 教学流程 一、激趣导入

1、同学们你们喜欢看动画片吗？ 2、猜动画片名

二、我向大家推荐动画片。 1. 什么是“推荐”？

本次口语交际的内容是推荐一部动画片。“推荐”，就是把自己印象最深的一部动画片介绍给大家，说说这部动画片给你留下了怎样的印象？把最吸引你的人物的地方讲给大家听，听了你的介绍，让大家也想去看看！

2. 交流老师最想推荐的动画片，以闯关方式揭晓答案。


(1) 第一关

你最想推荐的动画片是什么？请你说说它的名字。 示范：

我看过的动画片有____，_____，还有_____。我想推荐______给大家，它是我最喜欢的一部动画片。

师生交流。

评出金话筒和金耳朵奖。 (2) 第二关

请你说说你推荐的动画片里有趣的人物。 示范：

我想推荐的动画片是____，因为……这部动画片真有趣，你们一定要去看一看哦！

师生交流。

评出金话筒和金耳朵奖。 (3) 第三关 小组交流：

请你说说你推荐的动画片中的小故事。 示范：

我最想推荐的动画片是______，因为里面有一个故事很有意思…… 小组推荐代表汇报交流。 评出金话筒和金耳朵奖。

(4) 揭晓答案，老师推荐最喜欢的动画片。 三、课堂小结 （1）推荐的方法。

（2）在自己介绍时，注意说话的语速，让别人听清楚。

在听时，要注意认真听，了解别人的想法。 评价标准：

(1) 是否抓住了动画片的主要内容？ (2) 语句是否通顺?

(3) 推荐的语速怎样？同学们听得清吗？

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