音乐专业实习总结

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上课有了个轮廓性的组织。

音乐专业实习总结

音乐专业实习总结

时光如梭，我已经结束了为期40多天的教育实习工作。我实习所在的学校是xx第一试验中学，我担当八年级的音乐实习教师。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感自己学问储备的贫瘠，还需要好好充实自己； 另一方面我觉察，作一名优秀的教师，不仅要把握方面学问，同时如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都有相当大的要求。让我深深的感受到当好一名老师是多么不简洁！

下面，我将对我的实习工作作一个总结。

在教学方面，根据指导教师xx老师的支配，我们通过听课—写教案—说课—修改—试讲—讲课—评课这一过程来进行音乐教学工作。 1、听课

最初阶段，指导老师要去我们去听学校优秀音乐教师的课，从中来汲取一些上课的阅历。通过听课，作具体的课堂笔记，让我们了解怎样支配课程，怎样书写教案、板书，怎样操纵课堂进程等等。这对于对课堂一无所知的我们可谓是莫大的关怀，帮我们理清了课堂教学的头绪。让我们对





2、写教案

书写教案有这么几部分要求，总括，然后板书设计，接着进行具体支配，最终再做课后小结。

总括，则是要求我们要对所讲内容有个总体的框架设计，重点难点的划分，课堂进程的个个部分有一个总体划分。板书设计，则是在总括的基础上，把该省略的省略掉，该具体的写清楚，以便上课时能把内容较为清楚地写到黑板上面。具体支配，则是最繁多最需要下功夫的部分，对于这部分的要求处理精细，就是精细，它要求我们不但要写出设计思想，甚至老师要说的话，以及预报学生的回答，等等内容都要囊括进去。最终课后小结，则是要求教学结束后，对教学成果进行的一个简要表达。 3、说课

给指导老师说课环节，算是对之前这两个预备环节工作的验收。每次说课就会表达出很多的问题，有课程支配上的，有语言表达上的，等等方面。指导老师则对我们进行逐个的悉心指导，让我们看到其他同学的长处，

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并通过指导教师的细心修改，改进自己的缺乏。并将这些改进意见进行整理，做试讲前的预备。 4、修改

首先通过说课，专业指导老师对我们所讲内容、教学支配进行合理化整改。之后我们自己通过指导教师的修改，对课程以及教案都进行进一步的完善。 5、试讲

试讲，则相当于正式讲课，指导老师以及其他小组成员最为学生进行协作，之后汇总，提出需要改进的意见。试讲过程中，语言表达成了第一

上课过程中，总会出现一些轻微的失控状况，如在互动环节中，学生兴致高，气氛过于活跃以至于很难清静下来讲之后的内容。对于这个问题我是这样的处理的，做到收放有度，气氛过于活跃时便通过语言表达，声调，或者提前结束互动环节等方法来把握进程。有时也会由于教学内容不太引起学生共鸣、或教师语言表达过于平淡而产生课堂气氛过于严峻?的问题。这个时候，我觉得我们可以通过紧扣课堂内容同时进行发散方式，引入令学生产生兴趣的材料，来活跃气氛，或者也可通过师生互动的方式来到达一个较好的教学效果。 7、评课

大问题。语速，语调，意见语言的合理支配，都是我们首要攻克的难题。 小组评课工作，一般在课程结束后进行。由指导教师组织，进行课后对于课堂气氛操纵的要求，也算是对我们每个人的考验。随着多次上讲台的阅历，到最终试讲也渐渐地变得简洁许多。 6、讲课

在讲课过程中，突发事件的发生则是我们这些没有阅历的实习教师难以拿捏的。对于上课时间的把握，课堂气氛的调整，以及出现突发性事件的解决，都是一个难题。由于我们所带七年级学生，刚入校，年龄小，在

小结，并指出每个人在上课过程中存在的问题，提出改进意见，并为下次课程做预备。评出教学成果较为好的课程。

通过音乐教学工作的实践，我遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难题。由于学校处于新校区建设过渡时期，这个我们的教学工作，带来了诸多的不便，主要是组织上课方面，教学设备方面，有很大的难度。还觉察教学生学问时假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，是远远不够

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的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水〞。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生简洁理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，就能如有一次我讲节奏节拍时，学生总是打不清楚。我便把每一个音的时值都分解组合，可最终，学生还是迷糊。后来只好向指导老师寻求解决方法。最终明白，对于初中生而言，有些学问点是很难解得透。让学生仿照就可以了，通过仿照理解即可。这次的阅历，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的实习过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将学问趣味性地向学生表达清楚，并适时的让学生来参与其中。这一举措果真收到了良好的效果，学生上课主动性都很大，这让我感到很欣慰。

一个多多的实习很快就结束了，虽然时间短暂，但我还是学到了很多宝贵的东西。有的是和以后的工作相关的，有的学问或许不会直接对日后

的工作有影响，但任何学问和阅历都会在生活中的某个时刻发挥作用的。这次实习更让我明白实践的重要性，任何事情只有通过自己亲生实践才能做到真正把握，了解。这次的实习经受对我日后的工作、学习和生活都有跟大的关怀，并让我深刻的理解了教师这个职业所要具备的职业道德：学问的的多方面了解，以及对学生那发自内心的关爱。

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