从模仿与教育角度浅谈师生关系对学生发展的影响

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从模仿与教育角度浅谈师生关系对学生发展的影响

李雪晴

【期刊名称】《亚太教育》 【年(卷),期】2015(000)033

【摘 要】随着我国基础教育改革的不断深入,新课程背景下的师生关系逐步受到更多教师和学生的关注和认识.在师生关系中,教师行为表现对学生有直接影响.本文从案例出发,探讨从模仿与教育的角度看师生关系,尤其是教师行为对学生发展的影响. 【总页数】1页(P262) 【作 者】李雪晴

【作者单位】首都师范大学初等教育学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G635 【相关文献】

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