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小学三年级班主任德育工作总结
德育是班主任的灵魂,为提高学生的思想素质和文明程度,为使学生具有良好的道德品质和文明行为习惯,我把学生的德育放在首位,作为班主任,总结几年来的工作情况如下:
1、对学生进行爱国主义教育。针对新时期小学生思想的特点,结合时代发展的要求,充分利用多种形式开展爱国主义教育。如,开展《光辉的历程》的讲座、出黑板报、手抄报等,激发学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的感情,增强民族自豪感和振兴中华的责任感。开展“弘扬雷锋精神”系列教育活动,引导学生积极参与公益劳动,热心助人。组织学生去敬老院、福利院帮助老人做事,为孤儿募捐,带领学生清理街道、包干区卫生死角等。这些活动不仅陶冶了学生的情操,而且使学生懂得了学习雷锋,关心他人,服务社会的重要意义。
2、注重加强学生的养成教育。针对本班学生好胜心强,活泼好动,自觉性差的特点,结合学校少先队大队部的安排,开展了“讲文明、懂礼貌、讲卫生、争三好”的活动。通过各项活动的开展,使学生逐步学会了遵守纪律,学会了关心他人,学会了劳动。还要求学生见到老师能够问声好,同学之间能够团结友爱、互相帮助,学生集体荣誉感增强了,同学之间也不再打架骂人了,这样既锻炼了身体,又促进了学习。
3、注意培养学生的劳动观念。从小就让学生知道劳动的辛苦,学会珍惜别人的劳动成果。经常检查督促学生搞好个人和集体卫
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生,做好室内外环境布置,保持教室整洁优美。本学期在每天的“常规”检查中都未发现“脏乱差”的现象。
4、开展了“三八”妇女节活动。利用“三八”妇女节给学生讲妇女权益的故事,了解妇女在社会主义建设中的重要作用。通过这一系列的活动,使学生受到了生动、直观的教育。 5、在五一劳动节中,要求学生写一篇体验劳动生活的作文。通过这一活动,不但使学生了解了劳动的艰辛,更重要的是使学生养成了热爱劳动,尊重劳动者的良好习惯。 6、坚持做好每周的班会课。
5、在五一劳动节中,要求学生写一篇体验劳动生活的作文。通过这一活动,不但使学生了解了劳动的艰辛,更重要的是使学生养成了热爱劳动,尊重劳动者的良好习惯。 6、坚持做好每周的班会课。总之,只有把德育工作放在首位,贯穿于教育教学的全过程,才能更好地实施素质教育。
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