五年制学前教育专科层级课程设置初探

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五年制学前教育专科层级课程设置初探

林红;张利芹

【期刊名称】《文教资料》 【年(卷),期】2010(000)025

【摘 要】幼儿教师专业能力发展的基础主要是通过职前教育来实现,职前教育课程设置是培养幼儿教师专业能力的关键,建立幼儿教师教育课程标准,研究并解决专科层次幼儿教师教育课程设置问题,是促进幼儿教师专业发展的必然要求.层级课程的设置,顺应新时期幼儿教育对教师基本素质结构的要求,在继续重视政治思想素质、强调文化素质的基础上,进一步凸显了未来幼儿教师的教学技能素质与教育理论素养,为学生从事幼教工作提供了必要的专业与技能准备. 【总页数】2页(P207-208) 【作 者】林红;张利芹

【作者单位】临沂师范学院,费县分校,山东,费县,273400;临沂师范学院,费县分校,山东,费县,273400 【正文语种】中 文 【相关文献】

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