地理视角下新高考背景研学旅行活动的设计与实施策略研究

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地理视角下新高考背景研学旅行活动的设计与实施策略研究

作者：蒋伟新

来源：《学习与科普》2019年第29期

摘 要：人人都知道实践才是检验真理的唯一标准，更何况在新高考的背景下，更是大力宣传让学生在体验中学习。而在地理学科中，实践学习更是必需品。所以在本文中，我将会简单介绍一下，在新高考背景下，地理视角中研学旅行活动的设计以及实施策略。 关键詞：地理视角;新高考背景;研学旅行;设计与实施策略;

在新高考背景下，研学旅行似乎成为了一种时尚，也成为了老师们的新的宠儿，因为研学旅行不仅是教师教学计划的一部分，也被诸多学校所认可。所以，研学旅行在地理这一学科中所彰显的意义更加明显，因为在此期间，学生开阔了眼界，将书面知识立体化，提升了自身的地理应用能力。

一、研学旅行的定义及意义

既然说起旅行，顾名思义就是要出去走走，所以研学旅行便是拥有一定目的的情况下，大部分学生们一起进行一次旅行，离开校园，在享受自然的期间，又学习了文化知识。但研学旅行既然说起了研学，那便是离不开学习，其间所进行的一系列活动均是为了学习而准备的，而且在研学期间，大家将会一起生活，一起体验集体生活与平时校园生活的不同，也就会在不知不觉中提升了自身的集体荣誉感。

研学旅行之所以现在处在大热的局面，被诸多学校所推崇，是因为研学旅行带给学生的影响也是不可忽略的。首先，对于学生个人来讲，学生每天在学校里听课，上课期间，都是纯粹的只是输入，并没有输出，学生难免会觉得知识枯燥乏味，但研学旅行就会将学生上课所学的知识进行实践，所有在课本上学习的知识都会呈现在眼前，也就会给学生眼前一亮的感觉，而且研学旅行的方式，由于学科知识的不同，也就使它本身有千般模样，更增添了一种神秘色彩，提升了学生的学习兴趣。

对于教师来说，研学旅行也不失为一次自我实践与自我完善的过程，教师更在组织学生进行研学旅行时，提升了自身的组织能力，因为在研学期间，所有学生的衣食住行都要统一且协调，所以对于老师来说也是一次很大的挑战，但哪里有挑战，哪里就会有创新。 二、研学旅行活动在地理中的设计与实施

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