不做佛系妈妈,要做“扶”系妈妈

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不做佛系妈妈，要做“扶”系妈妈

作者：王小艾

来源：《妇女》2019年第10期

真正的佛系育儿，并非万事都顺着孩子的意，而是当他遇到问题时，我们不将精力用在斥责和打压孩子上，而是想办法“扶”他一把。

那天，10岁的浩仔“不想学钢琴综合征”又爆发了。学琴短短4年，这种“不想学钢琴综合征”不知道爆发了多少次。

我问他：“最近没有练琴，所以不想去，对吧？没关系，就当去老师那儿练习吧。” “可是，只练习之前的曲子，不是白上课了吗？” “没关系，练一点儿是—点儿啊。”

“不行，我去上课是要花钱的！要是她不要钱，我就去！”

我知道，为了省钱肯定不是浩仔不去上课的真实原因，应该是最近考级所学的曲子有难度，而他练琴的时间少，担心弹得不好被老师说。当然，这也和他最近把精力都放在奥数上有关。

浩仔对于钢琴也许不像围棋那么热爱，但每次上课都很认真，只是“爱学不爱练”，钢琴考级时，二三四级都是勉强通过。那么就真的让他放弃吗？

我能感受到学习钢琴带给浩仔的影响，比如，有乐感，唱歌音准很好，对他现在学习双簧管也很有帮助。而且，他每次都会自豪地在综合评价手册的“兴趣爱好”栏里写上“钢琴”。 晚上爸爸回来的时候，谈起朋友家孩子学钢琴的故事。孩子小时候不想学，就放弃了。结果，现在上初三的他看到身边因为音乐特长而进入重点高中的同学，就抱怨妈妈：“当年你怎么不让我坚持练琴呢？”

我一听，赶紧跟浩仔开玩笑：“把你刚才说的那些话再说一遍，我给你录下来，以后你要是后悔，别找我们啊！”浩仔竟然不好意思地笑了。

那天晚上，我一直在思考：如果孩子不懂得坚持，家长就应该随着他的性子、任由他放弃吗？如果孩子认为参与考级会有压力，家长就需要完全尊重他的想法，以“自由和快乐”为由让他随便学学就好了吗？

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