论文答辩模式

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论文答辩模式

开场：各位老师，我叫董飞，是音乐学2010级6班的学生，我

的论文题目是流行歌曲在中小学教学中的运用，论文是在赵文平导师的指导下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

内容：流行音乐是区别与艺术音乐和民间音乐的一种音乐形式，

是很受到中小学生欢迎的一种大众文化，流行作品良莠不齐，我们应该正确结合音乐课本内容，结合有效时间和有意义的日子，结合中小学生的心理状况和思想状况，把流行歌曲引入课堂，使中小学生对流行音乐有正确的认识和学习，从而使流行歌曲更好的为教育服务,本文分三部分，第一部分是流行音乐和流行歌曲，这部分主要阐述了什么是流行歌曲，流行音乐与其他音乐之间的区别，第二部分是流行音乐与中小学音乐教育，这部分主要阐述了学生们对流行歌曲的喜爱程度以及专家学者对流行歌曲能否进入课堂的不同看法，第三部分是如何把流行音乐引入课堂，这部分主要阐述了我个人是以怎样的方式把流行歌曲引入课堂。

1. 丰富教学形式，合理利用流行歌曲

2. 利用有效时间和有意义的日子来轩惝流行歌曲 3. 结合中小学生的思想状况来选唱流行歌曲




结束语:通过对这篇论文的写作及修改的过程，让我感觉自己的

知识和经验还是很缺乏的，虽然尽我所能来完成这篇论文，但是论文在整体还是有很多不足之处，有待改进。 一般提问的走向：

1、自己为什么选择这个课题？

2、研究这个课题的意义和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？

4、全文的各部分之间逻辑关系如何？

5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？

6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？

7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？

8、写作论文时立论的主要依据是什么？

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