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让学习力在古诗词学习中飞扬
顾宏
【期刊名称】《《语文教学通讯·D刊(学术刊)》》 【年(卷),期】2012(000)010
【摘 要】初中生学习古诗词,不仅能提高语文素养,还能提高综合能力和审美素养,发挥古诗词的育人功能。然而现实中的古诗词教学并不令人满意,由于古诗词的特殊性,多数学生认为古诗词学不学都无所谓。这种现状制约着学生学习力的提升。该文从动力、想象力、审美力、创造力四个方面来阐述如何提升学生学习古诗词的学习力。
【总页数】2页(P18-19) 【作 者】顾宏
【作者单位】赣榆县金山中学 江苏连云港222115 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.3 【相关文献】
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