2005～2013年我国高校幼小衔接学位论文研究的内容分析——基于69篇

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The Content Analysis of Research on the Dissertations of Transition from Kindergarten to Primary School Made by Masters and Doctors in Universities in China from 2005 to 2013——Based on the Sample of the 69

Masters and Doctors Dissertations



作者：陈琳 王巍

作者机构：武夷学院人文与教师教育学院,福建武夷山354300 出版物刊名：六盘水师范学院学报 页码：60-65页

年卷期：2015年 第4期

主题词：幼小衔接 硕士、博士学位论文 内容分析



摘要：幼小衔接是基础教育的重要环节。以我国2005~2013年69篇高校硕士、博士幼小衔接学位论文为研究样本,采用内容分析法,就幼小衔接学位论文的研究趋势、研究类型、研究者地域分布、研究主题、研究者学科专业方向及研究内容六个维度进行了分析,并得出相关结论及建议。

本文来源：https://www.dy1993.cn/NSwK.html