幼儿园家长育儿心得交流范文3篇

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幼儿园家长育儿心得交流范文3篇

大1班***家长的育儿心得

对于宝宝的教育，我一直在探索中取得进步。我在学习前人经验的同时，结合宝宝的个性特点进行教育。孩子上幼儿园后，在老师的精心培养下，他快乐地玩耍，快乐地接受教育。看着宝宝一天一天的成长，作为一名家长，我心中有说不出的幸福。在这里，我要对辛勤工作的老师们说：你们辛苦了！

我认为孩子应该在轻松愉快的环境中成长,享受她无忧无虑的童年。好玩、贪玩是孩子的天性,也是该年龄段孩子应有的活动特点!玩，既能让他们活动、享受乐趣,也能从中领悟到各种的知识,宝宝在游戏输赢的过程中感受到成功的喜悦和失败的苦恼.我不在乎他现在能学多少有用的知识,而是注重宝宝的身心健康,让她能够会懂得自尊,自强和自立。以下是我这几年的个人育儿的一些亲身体会: 一、 尊重孩子和他们的正确选择

我们都明白孩子的想法是丰富的，心思是细腻的，我平时做到的就是从不忽略孩子的想法，尊重她的选择，征求她的意见，不轻易地为她作决定，所以，金晗羽现在所有的兴趣班都是她自己选择的，当然我们在教育孩子的时候，会要求她应该做什么，不能做什么，但是有时候孩子就会反其道而行，每到这个时候，我都会问清楚孩子当时的想法，我想她做的每件事都是有原因的，所以我会了解她，然后帮忙和她一起分析，最终由她自己做决定，让她真正明白我为什么这样要求她，从而发自内心认同我，而不是简单地屈从我! 二、 让宝宝勇敢地面对挫折，学会独立

金晗羽面对挫折的承受力是比较弱的，当我发现这个问题以后，我就特别注意这方面，因为我觉得这能力是她以后面向社会必须的、重要的能力.当她遇到小困难或者玩具被别的小朋友抢了，她哭泣的时候，我会耐心的和她说，作为一个乖宝宝、一个老师、家长都喜欢的宝宝在这个时候会怎么做，我也会建议她在这个时候最好怎么做!我也比较注意培养孩子的自己动手能力，让孩子做些自己力所能及的事，目前，宝宝这方面能力我还是比较满意的，她还喜欢主动帮助别的小朋友! 三、 做孩子的好朋友，统一家庭教育思想

和宝宝相处时,更多是当她的知心好朋友。我一有时间就会和孩子聊天，让她倾听我的生活情感叙述，我也听她说说一天在幼儿园的活动、学习情况，包括她的小朋友、她的老师、她学到的东西、她的想法、她的上课内容，甚至她中饭点心吃什么，这能让我更好地了解孩子的思想，有助于配合老师的教育，另一方面，也能锻炼孩子的语言表达能力!还有一点，家庭的教育思想要统一!如果父母的意见不统一时，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在遇见家长教育意见不统一时，孩子会观察家长的一言一行，孩子不会区分谁对谁错时会误导宝宝的分辨能力，所以，我和她妈妈平常对孩子的教育有意见


不统一时，我们都会采用背着孩子的沟通方式，而不是当孩子的面讨论对错!生活中的点点滴滴都是成长的见证,最后,祝愿孩子们都健康、平安、快乐的成长! 谢万义**初中三班家长育儿经历：

很多时候孩子会在不同场合不同的时间提出各种各样的要求。例如，看到了一个玩具特别想买;或是想吃冰激凌;或是想要学跳舞等。我们作父母的对于孩子提出的要求应该怎么处理呢?

首先，我们必须正确对待它。合理的要求应该由孩子们适当地满足，不合理的要求应该向孩子们解释清楚。当一个孩子想作弊，不听大人的话时，他不会先满足，先不理他。父母需要严肃明确地告诉他，生气是错误和无用的，给他一个警告和纠正的机会；如果他继续制造麻烦，他的父母决不能妥协或与他纠缠。首先让他一个人静一静，让他意识到这样捣乱是没有用的。当情况完全平静时，继续和他讲道理。此时效果会更好。孩子平静下来，给予适当的奖励，并满足一些合理的要求。

我和我的家人在孩子提出各种各样的要求时是这样做的：当孩子想拥有一个喜欢的玩具或其他方面的请求时，我们会和孩子约定好，如果每一天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量认真听讲，需要时能帮妈妈擦擦桌子、摆碗筷、盛饭、浇花、扫地、拖地等，那到时候我们就会给她买;而她呢，也会很乐意并很努力地去照约定执行。我觉得孩子在这个过程中学会了耐心地等待，增强了控制自己的潜力，学到了一些做事的技能;而且还懂得了要想得到什么东西，需要自己去努力，并付出相应的劳动或必须的代价;也在无形中培养了孩子的负责意识。

因此，当孩子们提出要求时，他们不能放纵和盲目地满足，看这个要求是否合理。你也可以试着让孩子认真地工作或完成一件事，然后获得认可以满足他的要求。 中4班***家长的育儿心得

俗话说，“没有受教育程度低的孩子，只有受不了教育的父母”。我非常同意这种观点。每个孩子生来都是一样的，他们是一张空白的纸，干净。但为什么在未来的增长过程中会有所不同呢？我认为这与儿童接触的人和环境的影响密切相关。说到人和环境的影响，第一个影响孩子的人是父母，而影响孩子的环境是家庭。因此，家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一位老师。

作为家长，我认为将孩子抚养到“长大成人”是一项任重道远的事情。“长大”并不等同于“成人”。将孩子抚养到“长大”只是其一，也是很容易达到的，而所谓的“成人”才是我们应该追求的，正所谓“十年树木百年树人”。

我很清楚我们想养什么样的人。如果我们想做伟大的事情，我们必须先以道德为先，先做人，然后再做事。所以我们通常更关注儿童的道德教育。因为只有具有良好道德品质的人才能得到他人的尊重和支持，在未来的社会中走得更远。

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