音乐教育专业大学生实习自我鉴定(20220121144227)

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音乐教育专业大学生实习自我鉴定

本人毕业于 ** 大学的音乐教育专业， 毕业之后我到 ** 学校作为一 名音乐实习教师实习了一个月， 在这个月里从学生到准教师的身份的 转变是我受益匪浅，下面是个人自我鉴定。

为期一个月的教育实习里面， 教育实习对每一个准教师来说， 都 是一步非常重要的棋， 是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环 节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学 的理论知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指 导实践，提高自己在教育工作中的实际操作能力， 而不仅仅是局限于 书本的知识，理论的思维。 这一个半月的实习，我收获了很多学校里 学不到的知识， 综合素质得到了很大的提高， 体会了作为一名教师的 光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。

在这短暂的日子里， 作为实习班主任兼音乐实习老师， 不仅积累 了初步的班级管理和音乐教学经验， 还深刻地体会到强烈的班级凝聚 力和素质教育在具体实施过程中的困难性。

教育无处不在，在讲台上要为人师表，以身作则；在讲台下更要 注意保持教师的良好形象。 我坚持早读、 晚自习上班提前十分钟到达 班级，把课桌上的椅子拿下来摆好， 让学生一进教室就能坐上摆好了 的椅子并让整个班级保持良好的纪律。 在教学与日常管理中严格要求 自己，同时也要求学生学会严谨治学与做人， 真正履行了一名实习教

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师的职责

这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦， 懂得了为人师的责任， 积累了宝贵的经验教训， 为今后走上教育岗位、 献身教育事业打下了坚实的基础。

实习是短暂的，但收获是丰富的，我看到了教育事业的曙光，我 将朝着这个方向前进。

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