中班配班个人工作总结

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中班配班个人工作总结



中班配班个人工作总结



中班配班个人工作总结2光阴飞逝，光阴如流。九月份一眨眼就过去了。望



着逐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感觉到一种骄傲感，一个学期片刻过



去，耳边忧如还是孩子们的嘻嘻声。我也要整理一下我的思路，总结过去了的工作



经验，以便更好地提升自己的各项工作水平。以下我从教育教课、业务学习、家长



工作等方面对本学期工作做总结：



一、教育教课方面：



从本班幼儿的实质状况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内



容，仔细组织好每节活动。



在活动中，让幼儿在实质操作中学习，使幼儿真实成为学习的主人，在获取



全面、友好发展的同时也获取个性的发展。



1、从生活抓起，培育幼儿优秀的常例习惯。



本学期，依据班级计划中我班的几个短处，侧重睁开以下活动来促进班级常



规优秀民风的形成：对进步的幼儿及时夸奖，对落伍的幼儿赏赐鼓舞;在活动中，



我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具



轻。



2、每天保持幼儿户外体育活动时间，率领幼儿仔细睁开各项体育活动、锻炼



身体在每周计划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每天的户外体育活动内



容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐渐上涨。



3、为幼儿创建优秀的学习环境。中班幼儿的`学习门路是从游戏中学习，我



注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中获取自我发展。通



过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里部署一些与主题活动相关的知识



内容图片或其余环境的创建。让幼儿在环境中学习，经过与环境、与资料的互动



中，使幼儿获取发展。



二、业务学习方面：

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中班配班个人工作总结



我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教课看法也在不停更新和



改革，我十分侧重业务学习，不停充分自己，解剖自己，分析^p自己，正视自己，不停为自己充电，提升自己素质，提升文化专业知识水平。



园里组织的听课、出门学习等活动让我在工作思想和教育行为上获取了很多的启迪，并且我也意会到在幼儿园这个团结、向上的集体中，进步是一种需要和必



然;我利用空余的时间翻阅一些相关幼教方面的书本，从中认识最新的幼教动向，学习幼教杂志上的文章，认识幼教改革的新动向，同时向有经验的老教师讨教，干中学、学中干，不停累积经验，使自己的业务水平有所提升。



在业务学习中使我知道了观察认识在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提升，有所发展。



三、家长工作方面：



这个学期我与家长们相处得很快乐，工作获取了家长们的认同。我创建的“星星榜”遇到了家长的欢迎。



班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赏赐了最大的支持。



四、存在不足：



1、在下学期的工作中力求做到“今日事今日毕”，防范因自己懒散思想造成



的拖沓现象。



2、工作中更严格的要求自己努力提升自己分析^p问题能力和科研能力。



“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才能够教育孩子。”在此后



的工作中我将专心去爱每一个孩子。



努力战胜自己的短处，争取更大的进步。



中班配班个人工作总结3片刻间本学期又划上了句号，回首走过的日子，好



像很繁忙，但却感觉很充分而存心义。每天和一班天真无邪的孩子们在一同生活，



看着孩子们每天的成长，这是感觉最快乐的。每天清晨，一个个家长牵着儿童的手



将儿童交到我们老师的手上，内心向来想，家长对我们老师的工作是这么的相信和



一定。因此，不论在工作上有多大的困难都要将这些压力化为动力，去照料好每一



个幼儿。



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