《归园田居》（其三）教学设计

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《归园田居》（其三）教学设计

王雷;罗蓉

【期刊名称】《云南教育：中学教师》 【年(卷),期】2016(000)009

【摘 要】【设计理念】本次活动的主题是“小初衔接”，主要目的是使小学与中学加强联系，彼此了解。“小初衔接”，就小学教师而言，应该切实立足于“小”，放眼于“初”：要基于学生的实际水平，适当降低课堂难度进行教学设计，而不能过度拔高，不能越俎代庖地用初中的标准来要求小学生，以免加重学生的学习负担，增加学生的心理压力； 【总页数】2页(P10-11) 【作 者】王雷;罗蓉

【作者单位】[1]昆明市经开区实验小学;[2]昆明市高新区第一小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G424 【相关文献】

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