幼儿园教育随笔：和孩子做朋友

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教育随笔：和孩子做朋友教师：*** 日期：*** XX幼儿园





幼教课堂设计






有句话说得好：幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的 不幸。我现在想把这句话改一下听话懂事的孩子是相同的，调皮 的孩子各有各的不相同。

记得刚毕业来到幼儿园。第一次走进教室就发现我们班调皮 的孩子就非常多。一抓一大把。一个调皮的孩子就够让我们头痛 了，现在还是一群调皮的孩子。对我这个刚刚走出校门的新手来 说真的很难应付。

刚刚接到这个班，我对每一位孩子都充满了爱心。对那些调 皮的小朋友我也是非常有耐心的跟他们沟通交流。但是几个星期 下来，我发现他们根本不买我的帐。甚至变本加厉起来，这些孩 子往往个性强、胆子大、对自己约束能力差，吵吵闹闹的给班级 带来了很大的影响。一个调皮孩子带动了一群本来懂事的孩子开 始调皮，这一群调皮的孩子就带动了我们半个班的孩子调皮起来。 我最初的耐心也被磨平了。我对他们发脾气拍桌子都不管用了。 由于每天对他们施行河东狮吼，加上我的发声不正确，我的声音 时常会变成沙式比哑。

对于这些，我真的是苦不堪言。我对他们已经失去了信心。 曾经的小天使群部变成了小魔鬼，一看到他们我就头痛。但是， 在一次集体教育中我偶然发现，这些孩子特别喜欢受表扬。只要 我每次说要表扬谁谁谁，他们的神情就都开始专注起来。就连那 些特别好动的小朋友也会安静下来。其实他们都喜欢被老师关注 被别人表扬的。

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