班务工作总结

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班务工作总结



随着社会的进步和时代的要求，对从事教育工作的人要求也“水涨船高”了，学生信息来源广，家长素质高，学校工作抓的紧，我作为一名班主任，深感工作任重而道远。我该如何有条不紊的去向学生开展班级的各项工作，又显迫切。我就本学期本班的工作总结如下，以利于今后工作的开展，同时也望领导批评指正： 一、深入细致的了解每一们学生的生活，学习和心理状况做到教育的有的放矢。

开学之初首先与家长们签定了安全责任书。学校架起了家校通网络，做到与家长时时能勾通，家长时时能了解孩子情况，这样及时与家长家长形成信息的反馈，对于哪些父母外出打工由爷爷奶奶照管的学生，我尽可能的去鼓励他们让他们去体验父母艰辛与不易，增加他们学习的动力，对于哪些由于家庭不和谐，而个性内向忧郁的孩子，我对他们我一份细心关怀并从正面去引导他们，与他们谈心，及时转变孩子身心让他们在关爱中健康的成长。对于班上几名后进生，品行学习较差的孩子，我不偏见，用真诚与爱与呵护他们，把第一排坐位安排给他们，并建立了一帮一活动，搭起老师与他们之间的桥梁，学生与他们之间的杠杆，帮他们重新树立自尊心和自信心，再采取有效措施培养他们的学习兴趣，提高他们的求知欲，但不能过于急，应该一步一步激励他们进步。对确实因智力因素的孩子学习较困难学习较困难的孩子，我则要求他们一点一点的进步，并将重点放在培养他们如何做人上，如何做一名品行端正的人，培养他们健康积极的生活态度，对于那些能写会画和能歌善舞的，我则组建了书报组和文艺组，并由他们负责班级的书报创办和文艺节目演出，在实践中锻炼提高了他们的能力和水平。

二、建立班集体领导组织，形成班集体凝聚力。 本学期，在班干部选举上采取民主选举产生学生信的过佩服的班干部，这样便于管理，在利用班会课由学生制定出本班的安全、卫生、纪律条约。由各班干部负责管理，对这些方面表现好突出的学生进行一定的奖励，反之则进行一定的扣除分。同时，全班学生可以监督班干部工作，发现问题可以直接汇报老师。对学生每天出勤、纪律、卫生整体评定由专门负责班干部填写在班务记事本上，并作为学期未总分评定的依据，对于每一周个别纪律上较为松懈，学习不上进的学生，则采取谈话、交流的方式，并让其家长参与教育促其改正。这样效果较好。 三、多鼓励树立学生信心

在学期中，每次班会上，都对表现优秀的同学提出表扬，倡导先进，鼓励进步。让学生明白“世上无难事，只怕有心人”的道理，并提出口号“相信自己、我能行、我最棒”，从小做起，从我做起。在班会课上提出自我批评，通过分析自己存在问题，及时纠正，共同进步。 四、做好学生的思想工作

小学生思想定格不稳定，认识事物表面现象较重，不分析内因，故孩子们也存在一些问题，爱说谎、任性，在家当惯了小皇帝、小公主。人与人相处不融洽，矛盾常常发生。独生子好所有的缺点体现的很多。这样为思想教育工作带来了一定的难度。怎么办？办法就是让他们充分的认识自身的缺点和不足，进行自我分


析和批评。在班会课上让他们观看电视和网络上关于贫困山区孩子的学习条件现状图片和报道，通过这些学习让他们明白自己现在的学习条件是多么得之不易，从而明白自己的不足和缺点，并在以后的学习生活中更加珍惜，更加努力。对于那些贪玩好动，体能较好的学生，鼓励他们在运动场上赛高低，而不是同学之武力比高下，让他们深刻意识到自己好的品行思想是做人的基本标准。

五、及时收集任课教师课堂的反馈意见，作好师生联系的纽带，促进整体教学。

首先，小学开设的各学科对孩子都是十分重要的，那么孩子的上课态度，学习情况关系着孩子是否能够全面发展，所以及时让代课老师了解学生情况也很重要，并对问题进行交流沟通解决，这样便于教学，从而让孩子们上课专心，学的认真，从而真正学到知识，激发他们学习的动力和兴趣。增强了科任教师在学生心目中的地位。其次，通过班干部上课掌握情况汇报整理，及时进行对学生学习态度的转换，配合各科老师上好每一节课。

最后，通过第二个星期一次师生点评，查找问题，谈改变，推动师生之间互动，从而促进整体教学的气氛和良好的学习氛围。

通过我的努力，本学期孩子们学习兴趣浓了，讲文明了，守纪律了，安全意识增强了；并在运动会通过顽强拼搏获得了第三名。但同时我也深知班主任工作艺术的搏大精深，因此在今后的班务管理工作中，我会更加虚心的学习，去探究，从而不断提高自己的教育教学能力。

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